SAPL - Câmara Municipal de Unaí

O PREFEITO DO MUNICÍPIO DE UNAÍ, Estado de Minas Gerais, no uso da atribuição que lhe confere o artigo 96, VII, da Lei Orgânica do Município, faz saber que a Câmara Municipal decreta e ele, em seu nome, sanciona e promulga a seguinte Lei Complementar:

TÍTULO I

DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

Art. 1º

Esta Lei contém o Estatuto e o Plano de Cargos, Carreiras e Remuneração que estruturam e organizam o Magistério Público Municipal de Unaí, disciplinando a situação jurídica dos profissionais da educação, estabelecendo normas especiais sobre os seus direitos e vantagens, deveres e responsabilidades, observando os princípios constitucionais pertinentes, destacando-se as Emendas Constitucionais de nº 14, de 12 de setembro de 1996, nº 19, de 5 de junho de 1998 e nº 20, de 15 de dezembro de 1998, as disposições das Leis Federais nºs 9.394, de 20 de dezembro de 1996 e 9.424, de 24 de dezembro de 1996.

Parágrafo único.

Ao Quadro do Magistério Público Municipal, aplicam-se, subsidiariamente, as normas do Estatuto dos Servidores Públicos Municipais, vinculando-se, obrigatoriamente, os servidores efetivos ao Regime Próprio de Previdência Municipal gerido pelo Instituto de Previdência dos Servidores Públicos Municipais – Unaprev –, instituído pela Lei nº 1.794, de 30 de novembro de 1999, com as alterações produzidas especialmente pela Lei n.º 2.297, de 25 de maio de 2005.

Art. 2º

Para os efeitos desta Lei Complementar são adotadas as seguintes definições:

I –

Sistema Municipal de Educação: o conjunto de órgãos que integram a administração do ensino e a rede de escolas mantidas pelo poder público municipal, através da Secretaria Municipal da Educação – Semed;

II –

Rede Municipal de Ensino: é o conjunto de órgãos e entidades que realizam atividades de educação sob a coordenação da Semed;

III –

Unidade Educacional: instituição de educação básica mantida pelo poder público municipal onde são assegurados progressivos graus de autonomia didático-científica, político-pedagógica, administrativa e de gestão financeira, conforme dispuser seu regimento e legislação superior;

IV –

Quadro de Pessoal do Magistério: conjunto de cargos de provimento efetivo com a nomenclatura de Professor de Educação Básica – PEB – e Especialista de Educação Básica – EEB –, privativos do setor educacional do Município;

IV –

Quadro de Pessoal do Magistério: conjunto de cargos de provimento efetivo com a nomenclatura de Professor de Educação Básica – PEB, Especialista de Educação Básica – EEB, Professor de Apoio em Educação Especial, Professor de Língua Brasileira de Sinais – Libras, Professor de Intérprete Educacional de Braille e Professor Auxiliar de Educação Especial – Paee, privativos do setor educacional do Município;

Alteração feita pelo Art. 2º. - Lei nº 3.667, de 16 de agosto de 2023.

V –

Plano de Carreira: conjunto de normas que disciplinam o ingresso e o desenvolvimento do servidor público ocupante do cargo de provimento efetivo em uma determinada carreira e define sua estrutura;

VI –

Carreira: conjunto de cargos agrupados segundo sua natureza e complexidade e estruturadas em níveis e graus, escalonadas em função de responsabilidades e das atribuições da carreira;

VII –

Nível: posição do servidor no escalonamento vertical dentro da mesma carreira, apresentando os mesmos requisitos de capacitação, mesma natureza, complexidade, atribuições e responsabilidades, a cuja mudança depende de promoção;

VIII –

Grau: posição do servidor no escalonamento horizontal no mesmo nível de determinada carreira, cuja mudança depende de progressão;

IX –

Cargo Público de Carreira: o conjunto de atribuições e responsabilidades cometidas a um servidor público efetivo, com criação, remuneração, quantitativo, atribuições e responsabilidades definidas em lei e direitos e deveres de natureza estatutária estabelecidos em Lei Complementar;

X –

Função Pública: o conjunto de atribuições e responsabilidades cometidas a um servidor público que adquiriu estabilidade constitucional;

XI –

Servidor: pessoa física legalmente investida em cargo de provimento efetivo, em comissão ou emprego público; e

XII –

Cargo em Comissão: é o cargo exercido pelo Diretor, Vice-diretor e Coordenador de Educação Infantil, em caráter transitório e com dedicação exclusiva.

TÍTULO II

DAS CARREIRAS DO MAGISTÉRIO PÚBLICO MUNICIPAL

CAPÍTULO I

DOS PRINCÍPIOS BÁSICOS

Art. 3º

A estruturação das carreiras dos profissionais de Educação Básica fundamenta-se nos princípios:

I –

da valorização do profissional da educação que pressupõe:

a unicidade do regime jurídico;

a manutenção de um sistema permanente de formação continuada acessível a todo servidor, com vistas ao seu aperfeiçoamento profissional e à sua ascensão na carreira;

o estabelecimento de normas e critérios que privilegiem, para fins de promoção e progressão na carreira, o desempenho profissional, preponderantemente sobre o seu tempo de serviço;

a remuneração compatível com a complexidade do cargo que ocupa; e

a evolução do vencimento básico, do grau de responsabilidade e da complexidade de atribuições, de acordo com o grau e nível em que o servidor estiver posicionado na respectiva carreira.

II –

da humanização da educação pública que pressupõe:

da gestão democrática da escola pública; e

do oferecimento de condições de trabalho adequadas.

III –

da observância do Plano Decenal da Educação e, nas unidades escolares, dos respectivos planos de desenvolvimento pedagógico e institucional; e

IV –

da análise da avaliação periódica de desempenho individual como requisito necessário para o desenvolvimento na carreira por meio da promoção e progressão, com valorização do desempenho eficiente das funções atribuídas à respectiva carreira.

CAPÍTULO II

DAS ATRIBUIÇÕES ESPECÍFICAS

Art. 4º

São atribuições específicas:

I –

do Professor de Educação Básica: o exercício concomitante da jornada de trabalho compreendendo:

horas/aula: regência efetiva de conteúdo das áreas de conhecimento articulados aos aspectos da vida cidadã, envolvendo os conteúdos complementares que atendam às características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela;

horas/atividades: aquelas destinadas à preparação, recuperação e avaliação do trabalho didático; à colaboração com a administração; às reuniões administrativo-pedagógicas; à articulação com a comunidade e ao aperfeiçoamento profissional, de acordo com o projeto político pedagógico de cada escola; e

hora-atividade: aquela destinada para o processo de planejamento, estudo, preparação e avaliação do trabalho didático, a colaboração com a administração da escola e com o Sistema Municipal de Ensino, as reuniões pedagógicas, os conselhos de classe, a articulação com a comunidade e o aperfeiçoamento profissional;

Alteração feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

dia escolar: aquele destinado às assembléias, conselho de classe, reuniões técnico-pedagógicas e planejamento.

II –

do Especialista de Educação Básica:

da Supervisão Escolar: no âmbito do sistema e da escola participar efetivamente da elaboração da proposta pedagógica, acompanhar e avaliar a aplicação da mesma, bem como assessorar os professores no processo educativo;

da Orientação Educacional: o trabalho individual ou de grupo, a orientação, o aconselhamento e o encaminhamento dos alunos em sua formação geral, a sondagem de suas tendências vocacionais e de suas aptidões, a ordenação das influências que incidem sobre a formação do educando na escola, na família ou na comunidade, a cooperação com as atividades docentes e o controle do serviço de orientação educacional na abrangência do sistema, bem como participar efetivamente do projeto político pedagógico da unidade educacional;

do Inspetor Escolar: no âmbito do sistema a inspeção que compreende a orientação, assistência e o controle geral do processo administrativo, legal e pedagógico das unidades educacionais.

III –

do Monitor de Educação Infantil:

estimulação cognitiva e psico-motora; e

cuidar da higiene e alimentação do educando.

IV –

do Diretor e do Coordenador de Unidade Educacional: ser o articulador político, gestor administrativo e pedagógico da unidade; e

V –

do Vice-Diretor: assessorar, representar ou substituir o Diretor nos seus impedimentos; e

VI –

do Secretário de Escola: planejar os trabalhos da secretaria da unidade educacional, organizando e mantendo atualizada a documentação pertinente, zelando pela sua fidelidade.

VII –

Professor de Apoio em Educação Especial:

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

atuar no Atendimento Educacional Especializado – AEE – ao estudante com deficiência, transtorno do espectro, autista e altas habilidades/superdotação;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

ministrar aulas de apoio, em salas de aulas convencionais, em salas de AEE, na elaboração de estudo de caso, identificando as necessidades específicas e as habilidades desses estudantes;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

elaborar e executar Plano de Desenvolvimento Individual – PDI – e Plano de AEE;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

organizar a frequência de atendimentos, por semana, nas unidades educacionais;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

produzir materiais e recursos acessíveis, bem como a indicar materiais para aquisição e acompanhamento dos recursos disponíveis em sala de aula;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

orientar as famílias, professores e colegas de turma quanto aos mecanismos e/ou recursos utilizados pelo estudante;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

articular com o professor de sala de aula, com os profissionais da área clínica e com profissionais das instituições especializadas e conveniadas com o objetivo de fornecer informações que complementem o AEE;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

assessorar e acompanhar as unidades educacionais de abrangência;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

manter postura ética e respeitosa com todos os estudantes, familiares e os demais profissionais e, ainda, participar das discussões educativas, pedagógicas propostas pela unidade educacional e pela Secretaria Municipal da Educação, considerando as particularidades de atuação deste profissional;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

auxiliar os estudantes com relação à acessibilidade na locomoção; e

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

realizar cuidados pessoais, cuidados de higiene e alimentação do estudante com deficiência, em articulação com as atividades escolares e pedagógicas e conduzi-lo ao banheiro.

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

VIII –

Professor de Língua Brasileira de Sinais – Libras:

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

atuar no atendimento ao estudante com surdez, promover espaços linguísticos para que o estudante surdo expresse suas ideias, tenha acesso a novas informações em libras, desenvolva seu conhecimento em libras e aprimore a linguagem usada na esfera escolar;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

orientar o estudante surdo quanto aos papéis dos diferentes agentes da escola, bem como de seu papel como estudante;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

sugerir à unidade educacional e à Secretaria Municipal da Educação, por intermédio do departamento pedagógico, a aquisição de materiais que contribuam para o desenvolvimento e promoção do ensino em Libras, tais como: softwares, recursos e equipamentos tecnológicos, dicionários e outros;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

articular-se com os professores de salas de aula, com os professores de educação especial e professores auxiliares bilíngues e intérpretes educacionais de Libras;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

orientar as famílias sobre a importância da utilização de Libras e sobre seu funcionamento;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

assessorar e acompanhar as unidades educacionais de abrangência;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

contribuir com a construção de conceitos, antes das aulas, de temas específicos e de diferentes componentes curriculares;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

elaborar e executar o plano de atendimento para o ensino de Libras para estudante surdo;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

planejar e ministrar regularmente aulas de Libras para o estudante ouvinte da escola;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

organizar e oferecer cursos para a família de estudante surdo, a fim de promover a construção de conceitos em Libras e ampliar o repertório comunicativo com implicações diretas para as interações em família;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

estudar sobre Libras, ensino de línguas, educação de surdos e aspectos de didática visual;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

produzir materiais didáticos, ou seja, proceder à adequação, confecção, filmagem, dentre outros, de acordo com as demandas do estudante surdo ou ouvinte;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

participar da formação continuada, de acordo com o determinado pela unidade educacional e/ou Secretaria Municipal de Educação;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

ter domínio e fluência em Libras;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

assumir uma postura ética e respeitosa com o estudante, família e os demais profissionais da comunidade escolar;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

auxiliar o estudante com relação à acessibilidade na locomoção; e

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

realizar cuidados pessoais, cuidados de higiene e alimentação do estudante com deficiência, em articulação com as atividades escolares e pedagógicas e conduzi-lo ao banheiro.

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

IX –

Professor de Intérprete Educacional de Braille:

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

promover a educação inclusiva de cegos, portadores de baixa e baixíssima visão;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

promover a educação bilíngue;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

realizar estudos da tradução e interpretação em Braille;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

promover o estudo do papel do tradutor/intérprete do Braille no contexto escolar para que os alunos deficientes visuais saibam ler e escrever em Braille, exatamente como os demais alunos são habilitados a ler e a escrever;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

promover o enriquecimento do vocabulário em Braille;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

estimular a criatividade e imaginação, com o intuito de aumentar a capacidade de empatia, formulação e organização de pensamento, dinamizando o raciocínio;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

auxiliar o estudante com relação à acessibilidade na locomoção; e

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

realizar cuidados pessoais, cuidados de higiene e alimentação do estudante com deficiência, em articulação com as atividades escolares e pedagógicas conduzi-lo ao banheiro.

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

X –

Professor de Auxiliar de Educação Especial – Paee:

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

prestar apoio ao professor regente e titular da turma, auxiliando e apoiando aluno com deficiência em sala de aula, podendo cada auxiliar cuidar de 1 (um) a 3 (três) alunos em cada turma, se houver.

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

estudar e disseminar os fundamentos, princípios e diretrizes da Educação Inclusiva e da Política Nacional de Educação Especial;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

auxiliar os estudantes com relação à acessibilidade na locomoção;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

realizar cuidados pessoais e alimentação do estudante com deficiência em articulação com as atividades escolares e pedagógicas;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

auxiliar o estudante com relação à acessibilidade na locomoção;

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

realizar cuidados pessoais, cuidados de higiene e alimentação do estudante com deficiência, em articulação com as atividades escolares e pedagógicas e conduzi-lo ao banheiro; e

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

realizar outras atividades correlatas.

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

XI –

Psicólogo Educacional:

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

colaborar para a compreensão e para a mudança do comportamento de educadores e educandos no processo de ensino-aprendizagem, nas relações interpessoais e nos processos intrapessoais, referindo-se sempre às dimensões política, econômica, social e cultural;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

realizar pesquisa, diagnóstico e intervenção psicopedagógica individual ou em grupo;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

participar também da elaboração de planos e políticas referentes ao sistema educacional, visando promover a qualidade, a valorização e a democratização do ensino;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

colaborar com a adequação, por parte dos educadores, de conhecimentos da Psicologia que lhes sejam úteis na consecução crítica e reflexiva de seus papéis;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

desenvolver trabalhos com educadores e alunos, visando a explicitação e a superação de entraves institucionais ao funcionamento produtivo das equipes e ao crescimento individual de seus integrantes;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

desenvolver com os participantes do trabalho escolar (pais, alunos, diretores, professores, técnicos, pessoal administrativo) atividades visando a prevenir, identificar e resolver problemas psicossociais que possam bloquear, na escola, o desenvolvimento de potencialidades, a autorrealização e o exercício da cidadania consciente;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

elaborar e executar procedimentos destinados ao conhecimento da relação professor-aluno, em situações escolares específicas, visando, por meio de uma ação coletiva e interdisciplinar, a implementação de uma metodologia de ensino que favoreça a aprendizagem e o desenvolvimento;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

planejar, executar e/ou participar de pesquisas relacionadas a compreensão de processo ensino-aprendizagem e conhecimento das características psicossociais da clientela, visando a atualização e reconstrução do projeto pedagógico da escola, relevante para o ensino, bem como suas condições de desenvolvimento e aprendizagem, com a finalidade de fundamentar a atuação crítica do psicólogo, dos professores e usuários e de criar programas educacionais completos, alternativos ou complementares;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

participar do trabalho das equipes de planejamento pedagógico, currículo e políticas educacionais, concentrando sua ação naqueles aspectos que digam respeito aos processos de desenvolvimento humano, de aprendizagem e das relações interpessoais, bem como participar da constante avaliação e do redirecionamento dos planos e práticas educacionais implementados;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

desenvolver programas de orientação profissional, visando um melhor aproveitamento e desenvolvimento do potencial humano, fundamentados no conhecimento psicológico e numa visão crítica do trabalho e das relações do mercado de trabalho;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

diagnosticar as dificuldades dos alunos dentro do sistema educacional e encaminhar aos serviços de atendimento da comunidade, aqueles que requeiram diagnóstico e tratamento de problemas psicológicos específicos, cuja natureza transcenda a possibilidade de solução na escola, buscando sempre a atuação integrada entre escola e a comunidade; e

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

supervisionar, orientar e executar trabalhos na área de Psicologia Educacional.

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

XII –

Assistente Social Educacional:

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

prestar serviços sociais orientando alunos, professores, famílias, comunidade e instituições sobre direitos e deveres (normas, códigos e legislação), serviços e recursos sociais e programas de educação;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

planejar, coordenar e avaliar planos, programas e projetos educacionais, sociais, em diferentes áreas de atuação profissional (educação, trabalho docente e outras);

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

desempenhar tarefas administrativas e articular recursos financeiros disponíveis dentro da Semed para viabilizar projetos sociais nas escolas.

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

orientar alunos, famílias, grupos, comunidades;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

planejar políticas sociais, tais como: elaborar planos, programas e projetos específicos de atenção a famílias e alunos em condições de risco social e vulnerabilidade; levantar e delimitar problemas sociais em salas de aulas; definir público-alvo, objetivos, metas e metodologia para combater excessos, abusos físicos, psicológicos e formular propostas para mudanças comportamentais e pesquisar a realidade social e socioeconômico de alunos com propósito de avaliar prováveis soluções, executar procedimentos técnicos, sendo: registrar atendimentos, informar situações-problema, formular relatórios, pareceres técnicos e rotinas e procedimento social dentro das unidades escolares;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

monitorar as ações em desenvolvimento acompanhado resultados da execução de programas, projetos e planos, analisar as técnicas utilizadas, verificar resultados; e

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

exercer outras atividades correlatas.

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

XIII –

Terapeuta Ocupacional Educacional:

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

estimular as habilidades motoras do cotidiano e da vida diária, tais como comer, vestir-se, escovar os dentes;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

promover as habilidades motoras de crianças com deficiência;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

avaliar e estimular percepção de competências visuais e sociais;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

orientar habilidades de caligrafia e movimentos;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

eleger procedimentos de habilitação para atingir os objetivos propostos a partir da avaliação;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

facilitar e estimular a participação e colaboração de crianças e adolescentes no processo de habilitação ou de reabilitação;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

avaliar os efeitos da terapia, estimular e medir mudanças e evolução;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

planejar atividades terapêuticas de acordo com as prescrições médicas;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

redefinir os objetivos, reformular programas e orientar crianças e familiares;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

promover campanhas educativas; produzir manuais e folhetos explicativos;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

utilizar recursos de informática;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

executar outras tarefas de mesma natureza e nível de complexidade associadas ao ambiente educacional;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

participar de todas as reuniões para as quais seja convocado, relacionadas com sua função;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

apresentar ao Departamento Pedagógico da Semed relatórios e materiais distribuídos nos treinamentos, para registro e arquivamento;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

elaborar registro de trabalho e outros de rotina funcional; e

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

exercer demais atribuições pertinentes à profissão, segundo a classe, ordem ou conselho profissional específico.

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

XIV –

Pedagogo Educacional:

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

planejar, supervisionar, analisar e reformular o processo de ensino aprendizagem;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

traçar metas, estabelecendo normas e procedimentos;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

orientar e supervisionar o cumprimento de metas e processos de ensino e aprendizagem;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

criar, modificando e propor processos educativos de estreita articulação com os demais componentes do sistema educacional para proporcionar educação integral dos alunos;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

elaborar projetos didático-pedagógicos e norteadores de conteúdos programáticos e de extensão;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

realizar trabalhos estatísticos específicos;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

elaborar apostilas e materiais didático-pedagógicos;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

orientar pesquisas acadêmicas e projetos educacionais;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

utilizar recursos de informática para trabalhos escolares e de apoio técnico em escolas;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

executar outras tarefas de mesma natureza e nível de complexidade associadas ao ambiente organizacional;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

executar projetos de gerenciamento da Semed junto ao Ministério da Educação – MEC/Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

executar projetos e programas da Semed junto à Secretaria de Estado da Educação;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

executar e manter atividades cotidianas dos projetos e programas obrigatórios da educação;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

executar e monitorar programas e projetos do FNDE/MEC; e

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

exercer outras atividades correlatas.

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

XV –

Fonoaudiólogo Educacional:

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

atuar no âmbito educacional, compondo a equipe escolar, a fim de realizar avaliação e diagnóstico institucional de situações de ensino-aprendizagem relacionadas à sua área de conhecimento;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

participar do planejamento educacional;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

elaborar, acompanhar e executar projetos, programas e ações educacionais que contribuam para o desenvolvimento de habilidades e competências de educadores e educandos visando à otimização do processo ensino-aprendizagem;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

promover ações de educação dirigidas à população escolar nos diferentes ciclos de vida;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

participar do diagnóstico institucional a fim de identificar e caracterizar os problemas de aprendizagem tendo em vista a construção de estratégias pedagógicas para a superação e melhorias no processo de ensino–aprendizagem;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

atuar de modo integrado à equipe escolar a fim de criar ambientes físicos favoráveis à comunicação humana e ao processo de ensino-aprendizagem;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

desenvolver ações educativas, formativas e informativas, com vistas à disseminação do conhecimento sobre a interface entre comunicação e aprendizagem para os diferentes atores envolvidos no processo de ensino-aprendizagem: gestores, equipes técnicas, professores, familiares e educandos, inclusive intermediando campanhas públicas ou programas intersetoriais que envolvam a otimização da comunicação e da aprendizagem no âmbito educacional;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

desenvolver ações institucionais, que busquem a promoção, prevenção, diagnóstico e intervenção, de forma integrada ao planejamento educacional, bem como realizar encaminhamentos extraescolares, a fim de criar condições favoráveis para o desenvolvimento e a aprendizagem;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

participar das ações do Atendimento Educacional Especializado – AEE – de acordo com as diretrizes específicas vigentes do MEC;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

orientar a equipe escolar para a identificação de fatores de riscos e alterações ocupacionais ligadas ao âmbito da fonoaudiologia;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

participar da elaboração, execução e acompanhamento de projetos e propostas educacionais, contribuindo para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem, a partir da aplicação de conhecimentos do campo fonoaudiológico;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

desenvolver ações voltadas à consultoria e assessoria fonoaudiológica no âmbito educacional;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

participar de conselhos de educação nas diferentes esferas governamentais;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

promover processos de formação continuada de profissionais da educação;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

realizar e divulgar pesquisas científicas que contribuam para o crescimento da educação e para a consolidação da atuação fonoaudiológica no âmbito educacional;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

sensibilizar e capacitar educandos, educadores e familiares para a utilização de estratégias comunicativas que possam favorecer a universalização do acesso ao ambiente escolar, o aprendizado e a inclusão escolar e social;

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

sensibilizar e capacitar, quando possuir formação para ensino de Língua Brasileira de Sinais – Libras –, educandos, educadores e familiares para a utilização de Libras e recursos tecnológicos que se façam necessários; e

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

exercer outras atividades correlatas.

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

CAPÍTULO III

DO CAMPO DE ATUAÇÃO

Art. 5º

Os ocupantes de cargos efetivos do Quadro do Magistério Municipal atuarão:

I –

Cargos de Docentes:

Professor de Educação Básica: para atuar na Educação Infantil, nas séries iniciais e finais do Ensino Fundamental, nas escolas regulares, Educação de Jovens e Adultos e Educação Especial.

II –

Especialista de Educação Básica: para atuar nas unidades de Ensino Fundamental e de Educação Infantil, nas funções de Supervisor Escolar e Orientador Educacional. E na função de Inspeção, para atuar na unidade administrativa do sistema; e

III –

Monitor de Educação Infantil: para atuar nas creches para crianças de até 3 (três) anos.

IV –

Professor de Apoio em Educação Especial: prestar serviço de apoio em sala de AEE ou em salas convencionais, apoiando professores regentes de turmas;

Inclusão feita pelo Art. 3º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

V –

Professor de Língua Brasileira de Sinais – Libras: prestar serviço de apoio em salas de AEE ou em salas convencionais, apoiando professores regentes de turmas;

Inclusão feita pelo Art. 3º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

VI –

Professor de Intérprete Educacional de Braille: prestar serviço de apoio em salas de AEE ou em salas convencionais, apoiando professores regentes de turmas; e

Inclusão feita pelo Art. 3º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

VII –

Professor de Auxiliar de Educação Especial – Paee: prestar serviço de apoio em salas de AEE ou em salas convencionais, apoiando professores regentes de turmas.

Inclusão feita pelo Art. 3º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

Art. 6º

Os servidores que forem nomeados para as funções de Diretor e Vice-Diretor atuarão nas unidades educacionais que tenham mais de 150 (cento e cinqüenta) alunos matriculados; os servidores nomeados para a função de Coordenador responderão pela direção das Unidades de Educação Infantil e das Unidades de Ensino Fundamental cuja matrícula seja inferior a 151 (cento e cinqüenta e um) alunos.

CAPÍTULO IV

DOS REQUISITOS PARA INGRESSO NA CARREIRA

Art. 7º

O ingresso em qualquer um dos cargos efetivos das carreiras a que se refere esta Lei Complementar depende de prévia aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos e dar-se-á no primeiro grau do nível inicial do cargo.

Art. 7º

(Revogado)

Revogado pelo Art. 7º - Lei Complementar nº 73, de 02 de junho de 2014.

Art. 8º

O ingresso nas carreiras dependerá de comprovação mínima:

I –

para o cargo de Professor de Educação Básica:

ter habilitação específica obtida em curso de Magistério, de nível médio de escolaridade para o Nível I da carreira;

ter concluído nível superior com licenciatura na área do conhecimento em que atuará para o Nível II;

os professores Nível I que, na data da publicação desta Lei Complementar, apresentarem certificado de conclusão em Pedagogia ou Normal Superior; e

os professores portadores de habilitação de nível superior em área específica.

II –

para o cargo de Monitor de Educação Infantil:

ter concluído o ensino médio para o Nível I da carreira; e

ter habilitação específica obtida em curso de Magistério, de nível médio ou curso técnico na área da saúde, para o Nível II.

III –

para o cargo de Especialista de Educação Básica:

ser portador de licenciatura plena em Pedagogia, com habilitação em orientação, supervisão ou inspeção escolar ou portador de outra habilitação na área de educação com pós-graduação nas áreas de supervisão, orientação ou inspeção, para o Nível I.

IV –

Professor de Apoio em Educação Especial: Licenciatura em Pedagogia com Especialização em Educação Inclusiva ou Atendimento Educacional Especializado de no mínimo 360 (trezentos e sessenta) horas;

Inclusão feita pelo Art. 4º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

V –

Professor de Língua Brasileira de Sinais – Libras: Licenciatura em Libras e Pedagogia e Especialização mínima de 360 (trezentos e sessenta) horas, em Libras e/ou Pedagogia;

Inclusão feita pelo Art. 4º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

VI –

Professor de Intérprete Educacional de Braille: Licenciatura em Braille e Pedagogia e Especialização mínima de 360 (trezentos e sessenta) horas em Braille e/ou Pedagogia; e

Inclusão feita pelo Art. 4º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

VII –

Professor Auxiliar de Educação Especial – Paee: Licenciatura em Educação Inclusiva e/ou Atendimento Especializado e Pedagogia.

Inclusão feita pelo Art. 4º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

VIII –

para a equipe Multidisciplinar:

Inclusão feita pelo Art. 7º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

Psicólogo Educacional: Curso de Nível Superior em Psicologia e registro no respectivo Conselho de Classe, com especialização em Psicologia Educacional;

Inclusão feita pelo Art. 7º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

Assistente Social Educacional: Curso de Nível Superior em Serviço Social e registro no respectivo Conselho de Classe, com especialização na área educacional;

Inclusão feita pelo Art. 7º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

Terapeuta Ocupacional Educacional: Ensino Superior Completo e registro no Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, com especialização na área educacional;

Inclusão feita pelo Art. 7º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

Pedagogo Educacional: Curso de Nível Superior em Pedagogia, especialização em orientação, supervisão e direção escolar; e

Inclusão feita pelo Art. 7º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

Fonoaudiólogo Educacional: Curso de Nível Superior em Fonoaudiologia e registro no respectivo Conselho de Classe e especialização na área educacional.

Inclusão feita pelo Art. 7º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

Art. 9º

O concurso público, destinado a aferir a qualificação exigida para o ingresso nas carreiras dos profissionais de Educação Básica, será de provas ou de provas e títulos, de caráter eliminatório e classificatório.

Parágrafo único.

As instruções reguladoras dos processos seletivos serão publicadas por meio de edital, que deverá conter, tendo em vista as especificidades e peculiaridades das atribuições do cargo, no mínimo:

I –

o número de vagas existentes;

II –

as matérias sobre as quais versarão as provas e respectivos programas;

III –

o desenvolvimento mínimo exigido para aprovação nas provas;

IV –

os critérios de avaliação dos títulos, se for o caso;

V –

caráter eliminatório ou classificatório de cada etapa do concurso;

VI –

os requisitos para a inscrição com exigência mínima de comprovação:

de nacionalidade brasileira;

de idade mínima de 18 (dezoito) anos;

de estar o candidato no gozo dos direitos políticos; e

de quitação com as obrigações militares.

VII –

escolaridade mínima exigida para o ingresso na carreira.

Art. 10.

Concluído o concurso público e homologados os resultados, a nomeação dos candidatos habilitados obedecerá à ordem de classificação e ao prazo de validade do concurso.

§ 1º

O prazo de validade do concurso será de até 2 (dois) anos, contados a partir da data de sua homologação, prorrogável uma vez por igual período.

§ 2º

São exigências para a posse em cargo de provimento efetivo:

I –

a comprovação dos requisitos constantes dos incisos VI e VII do artigo 9º;

II –

a comprovação de idoneidade e conduta ilibada, nos termos de regulamento; e

III –

a realização de exame médico para avaliação de aptidão física e mental para o cargo, os termos da legislação vigente.

CAPÍTULO V

DA POSSE E DO EXERCÍCIO

Art. 11.

Posse é o ato que investe o cidadão em cargo público.

§ 1º

A posse ocorrerá no prazo de 30 (trinta) dias, contados da publicação do ato de provimento, prorrogável por mais 30 (trinta) dias, a requerimento do interessado e mediante despacho de autoridade competente para dar posse.

§ 2º

A posse poderá dar-se mediante procuração específica.

§ 3º

Haverá posse somente nos casos de provimento por nomeação.

§ 4º

No ato da posse em cargo comissionado o servidor apresentará, obrigatoriamente, declaração dos bens e valores que constituem seu patrimônio e declaração quanto ao exercício ou não de outro cargo, emprego ou função pública.

§ 5º

Será tornado sem efeito o ato de provimento se a posse não ocorrer no prazo previsto no parágrafo 1º deste artigo.

Art. 12.

A posse acontecerá mediante a assinatura, pela autoridade competente e pelo servidor, do termo em que esse se compromete a cumprir fielmente os deveres e atribuições do cargo, bem como as normas deste Estatuto.

Art. 13.

É competente para dar posse o Prefeito Municipal, admitida a delegação por ato próprio, salvo disposição legal diversa.

Parágrafo único.

A autoridade que der posse deverá verificar, sob pena de responsabilidade, se foram satisfeitas as condições estabelecidas em lei ou regulamento para investidura no cargo.

Art. 14.

O Secretário Municipal da Educação é competente para autorizar o exercício no Quadro do Magistério, observando-se a legislação vigente.

Art. 15.

O exercício é o efetivo desempenho das atribuições do cargo.

§ 1º

À autoridade competente do órgão ou entidade para onde foi designado o servidor compete dar-lhe exercício.

§ 2º

Ao assumir o exercício, o servidor do Quadro do Magistério, nomeado para o cargo de provimento efetivo, ficará sujeito ao estágio probatório, durante o qual sua aptidão e capacidade serão objetos de acompanhamento para avaliação de desempenho no cargo pelo período de 03 (três) anos, contados da data de sua assinatura.

§ 3º

Até 90 (noventa) dias do término do estágio probatório, o responsável pela unidade de ensino encaminhará ao setor competente da prefeitura todas as avaliações do servidor para que seja realizada a sua avaliação funcional para efetivar ou não sua estabilidade.

§ 4º

Se o parecer da Comissão de Desenvolvimento Funcional for contrário à permanência do servidor dar-se-lhe-á conhecimento deste, para efeito de apresentação de defesa escrita, no prazo de10 (dez) dias, à autoridade competente.

Art. 16.

O início, a suspensão, a interrupção e o reinicio do exercício serão registrados no assentamento individual do servidor.

Parágrafo único.

Ao entrar em exercício, o servidor apresentará ao órgão competente os documentos necessários ao assentamento individual.

TÍTULO III

DA ESTRUTURA DAS CARREIRAS DO QUADRO DO MAGISTÉRIO

Art. 17.

As carreiras dos profissionais de Educação Básica do Município de Unaí são estruturadas na forma desta Lei Complementar, observados os princípios constitucionais e as disposições da Lei Federal 9.394, de 1996 e da Lei Federal 9.424, de 1996, bem como as normas estatutárias vigentes.

Art. 18.

Integram o Quadro do Magistério todo pessoal que exerce a docência e monitoria, bem como aqueles que oferecem suporte pedagógico ao ensino, sendo estes os abaixo especificados:

I –

cargo de provimento permanente:

Professor de Educação Básica – PEB;

Monitor da Educação Infantil – MEI; e

Especialista de Educação Básica – EEB.

Pedagogo Educacional.

Inclusão feita pelo Art. 8º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

II –

funções em comissão para o exercício de atribuições de direção, vice-direção e coordenação da educação de unidades educacionais:

Diretor de Unidade Educacional;

Vice-Diretor de Unidade Educacional;

Coordenador de Unidade Educacional; e

Secretário de Escola.

III –

cargos do Quadro do Magistério Público Municipal exercidos em caráter temporário ou em substituição.

IV –

Professor de Apoio em Educação Especial;

Inclusão feita pelo Art. 5º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

V –

Professor de Língua Brasileira de Sinais – Libras;

Inclusão feita pelo Art. 5º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

VI –

Professor de Intérprete Educacional de Braille; e

Inclusão feita pelo Art. 5º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

VII –

Professor de Auxiliar de Educação Especial – Paee.

Inclusão feita pelo Art. 5º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

VIII –

Equipe Multidisciplinar:

Inclusão feita pelo Art. 9º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

Psicólogo Educacional;

Inclusão feita pelo Art. 9º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

Assistente Social Educacional;

Inclusão feita pelo Art. 9º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

Terapeuta Ocupacional Educacional;

Inclusão feita pelo Art. 9º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

Pedagogo Educacional; e

Inclusão feita pelo Art. 9º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

Fonoaudiólogo Educacional.

Inclusão feita pelo Art. 9º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

CAPÍTULO I

DAS FORMAS DE PROVIMENTO

Art. 19.

De acordo com o Estatuto dos Servidores Públicos Municipais, são formas de provimento para carreiras do Magistério:

I –

nomeação: em caráter efetivo, quando se tratar de cargo de carreira; e em comissão, para cargos de confiança, de livre nomeação e exoneração pelo Prefeito Municipal;

II –

readaptação: é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental, verificada em inspeção médica:

se julgado incapaz para o serviço público, o servidor será aposentado;

a readaptação será efetivada em cargo de carreira e atribuições afins, respeitada a habilitação exigida; e

em qualquer hipótese, a readaptação não poderá acarretar aumento ou redução do vencimento do servidor.

III –

reversão: é o retorno à atividade do servidor aposentado por invalidez quando, por junta médica oficial, forem declarados insubsistentes os motivos determinantes da aposentadoria e far-se-á:

no mesmo cargo ou no cargo resultante de transformação; e

não poderá reverter o aposentado que já tiver completado 70 (setenta) anos de idade.

IV –

aproveitamento: é o retorno à atividade do servidor em disponibilidade e far-se-á mediante aproveitamento em cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado;

V –

reintegração: é a reinvestidura do servidor no cargo anteriormente ocupado ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens; e

VI –

recondução: é o retorno do servidor ao cargo anteriormente ocupado em decorrência da não aprovação em estágio probatório relativo a outro cargo.

CAPÍTULO II

DO ESTÁGIO PROBATÓRIO

Art. 20.

Ao entrar em exercício o profissional da educação, nomeado para cargo de provimento efetivo, ficará sujeito a estágio probatório por período de 3 (três) anos de efetivo exercício, durante o qual sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observado os seguintes fatores:

I –

assiduidade;

II –

disciplina;

III –

capacidade de iniciativa;

IV –

produtividade;

V –

responsabilidade;

VI –

urbanidade;

VII –

eficiência;

VIII –

respeito e compromisso à instituição;

IX –

qualidade do trabalho;

X –

ética;

XI –

presteza;

XII –

aproveitamento em programas de capacitação;

XIII –

administração de tempo;

XIV –

uso adequado dos equipamentos de serviço; e

XV –

relacionamento interpessoal.

§ 1º

Os critérios de que trata este artigo poderão ser adaptados e/ou modificados em função da natureza do cargo do profissional da educação.

§ 2º

A avaliação de desempenho do profissional da educação, durante o estágio probatório, será realizada conforme os padrões nela estabelecidos, que devem contemplar ainda os seguintes fatores, entre outros:

I –

desempenho satisfatório das atribuições do cargo, com busca de solução para problema decorrente do exercício das atribuições do cargo;

II –

participação em atividades de treinamento e desenvolvimento de pessoal que vise melhoria do desempenho das atribuições do cargo;

III –

aptidão para o trabalho em equipe e para busca de resultados coletivos que visem o atendimento das atividades do Município;

IV –

elaboração de trabalho ou pesquisa voltada para a qualificação dos serviços prestados pelo Município; e

V –

observância do previsto nesta Lei Complementar, bem como dos deveres inerentes ao exercício do seu cargo.

§ 3º

A coordenação dos trabalhos de avaliação de desempenho ficará a cargo da Secretaria Municipal da Educação.

§ 4º

O Chefe do Poder Executivo Municipal nomeará comissão específica para a realização da avaliação de desempenho dos profissionais da educação, ouvido o órgão responsável pela administração e desenvolvimento de pessoal e os profissionais da educação que indicarão seus representantes.

§ 5º

Até 3 (três) meses antes da conclusão do estágio probatório, a avaliação de desempenho do profissional da educação será submetida à homologação da autoridade competente, sem prejuízo da continuidade da avaliação;

§ 6º

Sendo a avaliação contrária à permanência do profissional da educação no cargo, deve-se instaurar o procedimento regular de exoneração, até 15 (quinze) dias antes do término do período do estágio probatório; garantindo-se ao mesmo, preliminarmente, prazo de defesa de no mínimo 10 (dez) dias, obedecendo às normas do processo disciplinar previsto em lei.

§ 7º

O profissional da educação aprovado em estágio probatório receberá o título declaratório de sua estabilidade no serviço público municipal e terá progressão para o Grau “B” do seu cargo.

§ 8º

O profissional da educação não aprovado em estágio probatório será exonerado após o processo previsto em lei.

Art. 21.

Durante o período de estágio probatório o profissional da educação não poderá:

I –

ser removido ou transferido, a pedido ou ex-ofício, salvo por reopção;

II –

ser colocado à disposição de outros órgãos ou entidades do Distrito Federal, Municípios, Estados, União, nem dos Poderes Legislativo ou Judiciário;

II –

(Revogado)

Revogado pelo Art. 4º. - Lei nº 3.853, de 28 de fevereiro de 2025.

III –

obter licença para tratar de interesses particulares;

IV –

obter licença por motivo de doença em pessoa da família; e

V –

obter licença para acompanhar cônjuge ou companheiro.

Art. 21-A. Observadas as vedações previstas no artigo 21 desta Lei Complementar, o servidor em estágio probatório poderá ser cedido, por motivo de interesse público, a outro órgão ou entidade da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, desde que para ocupar cargos de provimento comissionado, Agente Político ou de natureza especial, na forma em que dispuser o respectivo convênio administrativo que deverá disciplinar cláusulas sobre questões funcionais, remuneratórias, previdenciárias e disposições sobre avaliação de desempenho, podendo ocorrer ainda cessões recíprocas (permutas) nessas condições.

Inclusão feita pelo Art. 2º. - Lei nº 3.853, de 28 de fevereiro de 2025.

CAPÍTULO III

DOS CARGOS EM COMISSÃO

Art. 22.

Os cargos de provimento em comissão, previstos nesta Lei Complementar, poderão ser eletivos.

Art. 23.

O processo eletivo para os cargos comissionados, previstos nesta Lei Complementar, será regulamentado por decreto editado pelo Chefe do Poder Executivo.

Art. 24.

Ao servidor nomeado para o cargo em comissão não se concederá, nessa qualidade, licença para tratar de interesse particular.

Art. 25.

Os cargos de Diretor, Vice-Diretor e Coordenador de Educação das unidades educacionais municipais serão preenchidos por servidor efetivo e estável do Quadro do Magistério Municipal, lotado e em exercício no mínimo de 2 (dois) anos na escola em que pleitearão o cargo.

Art. 25.

Alteração feita pelo Art. 1º - Lei nº 3.160, de 18 de junho de 2018.

Parágrafo único.

Não havendo, na unidade educacional, servidores que cumpram os requisitos estabelecidos para os cargos de Diretor, Vice-Diretor e Coordenador da Educação poderá ocorrer remanejamentos de outras unidades da rede municipal de ensino.

Parágrafo único

(Revogado)

Revogado pelo Art. 14. - Lei nº 3.160, de 18 de junho de 2018.

Art. 26.

São requisitos para provimento dos cargos em comissão do Quadro do Magistério:

I –

Diretor de Unidade Educacional:

licenciatura plena na área da educação;

ter experiência mínima de 2 (dois) anos no Magistério Público de Educação Infantil, Ensino Fundamental e/ou Médio; e

ter experiência mínima de 2 (dois) anos no Magistério Público de Educação Infantil, Ensino Fundamental e/ou Médio ou como especialista em Educação Básica na função de Supervisor ou Orientador Educacional;

Alteração feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.160, de 18 de junho de 2018.

ter ingressado no Magistério Público Municipal como docente através de concurso público de provas ou de provas e títulos há pelo menos 3 (três) anos;

II –

Vice-Diretor de Unidade Educacional:

licenciatura plena na área de educação;

ter experiência mínima de 2 (dois) anos no magistério público da Educação Infantil, Ensino Fundamental e/ou Médio; e

Alteração feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.160, de 18 de junho de 2018.

ter ingressado no Magistério Público Municipal como docente através de concurso público de provas ou de provas e títulos;

III –

Coordenador de Unidade Educacional:

licenciatura plena na área de educação; e

ter ingressado no Magistério Público Municipal através de concurso de provas ou de provas e títulos, com no mínimo 2 (dois) anos de experiência no magistério de Educação Infantil.

Alteração feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.160, de 18 de junho de 2018.

IV –

Secretário de Escola:

poderá ser ocupado por servidor efetivo da carreira do magistério.

Art. 27.

A exoneração de cargo em comissão dar-se-á:

I –

a juízo do Prefeito Municipal; ou

II –

a pedido do próprio profissional da educação.

CAPÍTULO III-A

DAS FUNÇÕES GRATIFICADAS

Inclusão feita pelo Art. 3º - Lei Complementar nº 63, de 21 de outubro de 2009.

Art. 27-A. As funções gratificadas, codificadas como FGE – 01, FGE – 02, FGE – 03 e FGE – 04, estão previstas no Anexo IV a esta Lei Complementar com os respectivos quantitativos e valores.

Inclusão feita pelo Art. 3º - Lei Complementar nº 63, de 21 de outubro de 2009.

Art. 27-B. As funções gratificadas de que trata o artigo 27-A desta Lei Complementar não poderão ser percebidas cumulativamente e nem ser atribuídas a ocupante de cargo em comissão ou a exercente de função de confiança, comissionada ou afim.

Inclusão feita pelo Art. 3º - Lei Complementar nº 63, de 21 de outubro de 2009.

Parágrafo único.

O exercente de função gratificada não poderá perceber adicional por serviço extraordinário (hora extra).

Inclusão feita pelo Art. 3º - Lei Complementar nº 63, de 21 de outubro de 2009.

Art. 27-C.

O servidor designado para o exercício de função gratificada da educação:

Inclusão feita pelo Art. 2º. - Lei nº 3.873, de 30 de junho de 2025.

I –

pode atuar em quaisquer das unidades administrativas da Secretaria Municipal de Educação, observado o respectivo ato de designação;

Inclusão feita pelo Art. 2º. - Lei nº 3.873, de 30 de junho de 2025.

II –

quando dispensado do exercício da função gratificada, tem garantido o direito de retorno ao local de lotação e de exercício de seu cargo de provimento efetivo, considerado aquele em que ele estava efetivamente atuando quando da designação para a função gratificada; e

Inclusão feita pelo Art. 2º. - Lei nº 3.873, de 30 de junho de 2025.

III –

não terá prejuízo na contagem de tempo para fins de aposentadoria, férias-prêmio, progressão ou promoção funcional.

Inclusão feita pelo Art. 2º. - Lei nº 3.873, de 30 de junho de 2025.

CAPÍTULO IV

DO DESENVOLVIMENTO NA CARREIRA

Art. 28.

O desenvolvimento do titular de cargo na carreira dos Profissionais de Educação Básica (PEB, EEB e MEI) ocorre mediante progressão horizontal e promoção funcional.

Parágrafo único.

A progressão e a promoção deverão ser requeridas pelo servidor na forma do regulamento.

Parágrafo único.

A progressão e a promoção deverão ser concedidas ao servidor, independente de requerimento, com a devida observância dos requisitos.

Alteração feita pelo Art. 2º. - Lei nº 3.718, de 12 de dezembro de 2023.

Seção I

Da Progressão Horizontal

Art. 29.

Progressão Horizontal é a passagem do servidor público efetivo do grau em que se encontra para o grau subseqüente no mesmo nível do cargo da carreira a que pertence.

§ 1º

Para a concessão da progressão, serão observados os seguintes requisitos:

I –

encontrar-se no efetivo exercício de seu cargo;

II –

cumprir o interstício de 3 (três) anos de efetivo exercício, no mesmo grau;

III –

ter obtido conceito favorável na avaliação de desempenho apurado pela Comissão de Desenvolvimento Funcional conforme critérios definidos em regulamento da Secretaria Municipal da Educação;

IV –

obter no mínimo 75% (setenta e cinco por cento) dos créditos de cada avaliação de desempenho efetuada, bem como da carga horária distribuída em cada curso ou programa de treinamento, capacitação e desenvolvimento;

§ 2º

Constituirão incentivos de progressão horizontal por qualificação de trabalho docente:

I –

o desempenho no trabalho, mediante avaliação segundo parâmetros de qualidade do exercício profissional, a serem definidos pela Secretaria Municipal de Educação;

II –

a qualificação em instituições credenciadas; e

III –

o tempo de serviço na função docente.

§ 3º

Para efeito deste artigo, o período em que o titular de cargo de carreira se encontrar afastado do exercício do cargo não será computado na contagem de tempo de que trata o inciso II do presente artigo, exceto nas situações identificadas pela legislação municipal como de efetivo exercício, a saber:

I –

férias regulamentares;

II –

licença prêmio;

III –

luto pelo falecimento do cônjuge, ascendente, descendente, sogros, irmão, companheiro ou companheira, madrasta ou padrasto, enteado ou menor sob guarda ou tutela;

IV –

casamento por 8 (oito) dias, contados da data da sua realização;

V –

licença para tratamento de saúde por até 90 (noventa) dias;

VI –

licença por acidente de serviço ou doença profissional;

VII –

licença-gestante e à adotante, com duração de até 120 (cento e vinte) dias;

VIII –

licença-paternidade, de 5 (cinco) dias corridos;

IX –

convocação para o serviço militar, inclusive o de preparação de oficiais de reserva;

X –

júri e outros serviços obrigatórios por lei;

XI –

missão ou estudo, quando o afastamento tiver sido determinado pelo Chefe do Executivo Municipal;

XII –

exercício de cargo de provimento em comissão em órgão da União, do Estado ou Município inclusive da administração indireta;

XIII –

afastamento por processo disciplinar, se o profissional da educação for considerado inocente;

XIV –

prisão, se ocorrer à soltura por haver sido reconhecida à ilegalidade da medida;

XV –

licença para atividade política nos termos da lei; e

XVI –

licença por motivo de doença em pessoa da família nos termos desta Lei Complementar.

Art. 30.

Caso o titular de cargo de carreira não alcance conceito favorável na avaliação de desempenho, permanecerá no padrão de vencimento em que se encontrar, devendo, novamente, cumprir o interstício de 1.095 (um mil e noventa e cinco) dias de efetivo exercício para efeito de nova apuração de merecimento.

Art. 31.

Terá interrompido o período aquisitivo para a progressão horizontal, iniciando-se contagem de novo período, o titular de cargo de carreira que no período aquisitivo:

I –

sofrer penalidade de suspensão, prevista nesta Lei Complementar;

II –

faltar ao serviço, por mais de 7 (sete) dias consecutivos ou alternados por ano, ressalvados o disposto no parágrafo único do artigo 29 desta Lei Complementar;

III –

os afastamentos decorrentes de licença sem remuneração e disponibilidade;

IV –

somar 15 (quinze) dias em atrasos de comparecimento ao serviço e/ou saídas antes do horário marcado para o término da jornada, sem justificativa aceitável; e

V –

deixar de participar de 5 (cinco) atividades extraclasse anual, reuniões e capacitação profissional desenvolvida pela unidade educacional.

Art. 32.

O titular efetivo do cargo de carreira que estiver no exercício de cargo em comissão faz jus à contagem de tempo para interstício das progressões horizontais, continuando a perceber apenas a remuneração do cargo em comissão.

Seção II

Da Promoção Funcional

Art. 33.

Promoção funcional é a passagem do servidor público, ocupante de cargo de provimento efetivo, de um nível para o imediatamente superior, na mesma carreira a que pertence, desde que comprove:

I –

Professor de Educação Básica – PEB:

quando do Nível I para o Nível II: habilitação em Pedagogia, Normal Superior ou licenciatura plena em áreas específicas;

quando do Nível II para o Nível III: certificado de conclusão do curso de especialização (lato sensu) na área de atuação;

quando do Nível III para o Nível IV: certificado de conclusão do curso de mestrado com aprovação da respectiva dissertação; e

quando do Nível IV para o Nível V: certificado de conclusão do curso de doutorado com aprovação da respectiva tese.

II –

Monitor de Educação Infantil:

quando do Nível I para o Nível II: certificado de conclusão do curso de Magistério em nível médio ou curso técnico na área da saúde.

Quando do Nível I para o Nível II: certificado de ter habilitação específica obtida em curso de Magistério, de nível médio ou curso técnico na área da saúde;

Alteração feita pelo Art. 7º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

Quando do Nível II para o Nível III: certificado de curso de no mínimo 160 (cento e sessenta) horas na área da educação infantil ou de cuidador; e

Inclusão feita pelo Art. 7º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

Quando do Nível III para o Nível IV: certificado de curso de no mínimo 180 (cento e oitenta) horas na área da educação infantil ou de cuidador.

Inclusão feita pelo Art. 7º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

III –

Especialista de Educação Básica:

quando do Nível I para o Nível II: certificado de conclusão do curso de especialização (lato sensu) na área de atuação;

quando do Nível II para o Nível III: certificado de conclusão do curso de mestrado com aprovação da respectiva dissertação; e

quando do Nível III para o Nível IV: certificado de conclusão do curso de doutorado com aprovação da respectiva tese.

§ 1º

A promoção funcional dentro da mesma carreira será feita do Nível I para o Nível II e assim sucessivamente até o último nível previsto nesta Lei Complementar para cada cargo, sendo que o posicionamento na passagem de um nível para outro se dará no Grau “A” do novo nível ou no vencimento imediatamente superior ao que percebe.

§ 1º

A promoção funcional dentro da mesma carreira será feita do Nível I para o Nível II e, assim, sucessivamente até o último nível previsto nesta Lei para cada cargo, sendo que o posicionamento na passagem de um nível para o outro se dará dentro do mesmo padrão alfabético (Grau).

Alteração feita pelo Art. 8º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

§ 2º

Os critérios para a promoção funcional serão definidos pela Secretaria Municipal da Educação e baixados por decreto do Chefe do Poder Executivo Municipal.

§ 3º

Para a concessão da promoção funcional serão observados os seguintes requisitos:

I –

encontrar-se no efetivo exercício do cargo;

II –

ter recebido avaliações satisfatórias de seu desempenho individual, desde a sua promoção anterior, nos termos que dispuserem as normas legais pertinentes;

III –

comprovar a titulação mínima exigida; e

IV –

ter cumprido o interstício de 3 (três) anos no nível anterior ao pretendido.

Art. 33-A. A aplicação do parágrafo 1º do artigo 33 desta Lei retroage seus efeitos à 18 de junho de 2018.

Inclusão feita pelo Art. 9º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

Art. 34.

A primeira promoção somente poderá ocorrer após a conclusão e comprovação de aptidão no estágio probatório.

Art. 35.

Perderá o direito à progressão e à promoção o servidor que, no período aquisitivo:

I –

sofrer punição disciplinar em que tenha sido:

aplicada pena de suspensão; e

exonerado ou destituído, por penalidade, do cargo de provimento em comissão que estiver exercendo.

II –

afastar-se das funções específicas do seu cargo, excetuado os casos previstos como efetivo exercício nas normas estatutárias vigentes e na legislação pertinente às carreiras de que trata esta Lei Complementar.

Parágrafo único.

Nas hipóteses previstas no inciso II deste artigo, o afastamento ensejará a suspensão do período aquisitivo para fins de promoção e progressão, contando-se, para tais fins, o período anterior ao afastamento, desde que tenha sido concluída a respectiva avaliação periódica de desempenho individual.

Art. 36.

A avaliação periódica de desempenho individual será realizada nos termos da legislação e de regulamento específico.

CAPÍTULO V

DO VENCIMENTO E REMUNERAÇÃO

Art. 37.

Vencimento básico é a retribuição pecuniária percebida pelo exercício do cargo público, com valor fixado em Lei, nunca inferior a um salário mínimo.

§ 1º

Os vencimentos dos ocupantes dos cargos efetivos são irredutíveis, conforme o disposto no inciso XV do artigo 37 da Constituição Federal.

§ 2º

Os vencimentos dos ocupantes dos cargos efetivos são os previstos na Tabela de Vencimentos, Anexo III, composta por níveis e graus.

§ 3º

Para a progressão horizontal utilizou-se o percentual de 3% (três por cento) para a mudança de um grau para o outro.

§ 4º

Para a promoção funcional utilizou-se percentuais diferenciados a saber:

I –

quando Professor de Educação Básica – PEB:

do Nível I para o Nível II – 51,9 % (cinqüenta e um vírgula nove por cento);

do Nível II para o Nível III – 10 % (dez por cento);

do Nível III para o Nível IV – 15 % (quinze por cento); e

do Nível IV para o Nível V – 20% (vinte por cento).

II –

quando Monitor da Educação Infantil –MEI:

do Nível I para o Nível II – 6% ( seis por cento).

do Nível I para o Nível II – 10% (dez por cento);

Alteração feita pelo Art. 10. - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

do Nível II para o Nível III – 15% (quinze por cento); e

Inclusão feita pelo Art. 10. - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

do Nível III para o Nível IV – 20% (vinte por cento).

Inclusão feita pelo Art. 10. - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

III –

quando Especialista em Educação Básica – EEB:

do Nível I para o Nível II – 10 % (dez por cento);

do Nível II para o Nível III – 15 % (quinze por cento); e

do Nível III para o Nível IV – 20% (vinte por cento).

§ 5º

Os vencimentos dos ocupantes dos cargos efetivos de Professor de Apoio em Educação Especial, Professor de Língua Brasileira de Sinais – Libras –, Professor de Intérprete Educacional de Braille e Professor Auxiliar de Educação Especial – Paee – são os previstos na tabela constante do Anexo II desta Lei, compostos por níveis e graus.

Inclusão feita pelo Art. 11. - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

§ 5º

Os vencimentos dos ocupantes dos cargos efetivos de Professor de Apoio em Educação Especial, Professor de Língua Brasileira de Sinais – Libras -, Professor de Intérprete Educacional de Braille e Professor Auxiliar de Educação Especial – Paee – são os previstos na tabela constante no Anexo IV desta Lei, compostos por níveis e graus.

Alteração feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.667, de 16 de agosto de 2023.

§ 6º

Os vencimentos dos ocupantes dos cargos efetivos de Psicólogo Educacional, Assistente Social Educacional, Terapeuta Ocupacional Educacional, Pedagogo Educacional e Fonoaudiólogo Educacional são os previstos na tabela constante do Anexo Único desta Lei, compostos por níveis e graus.

Inclusão feita pelo Art. 10. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

TÍTULO IV

DO REGIME FUNCIONAL

CAPÍTULO I

DAS VANTAGENS

Art. 38.

Ficam garantidas aos servidores do Quadro do Magistério todas as vantagens que gozam os demais servidores municipais, na forma do Estatuto dos Servidores Públicos Municipais e legislação complementar.

Art. 39.

Além do vencimento, o titular de cargo efetivo fará jus à gratificação pelo exercício em unidades educacionais localizadas na área rural e pelo exercício de docência em classe com alunos com necessidades educativas especiais.

Parágrafo único.

Os acréscimos pecuniários percebidos por servidor efetivo do Quadro do Magistério não serão computados para fins de concessão de acréscimos ulteriores.

Art. 40.

A gratificação a ser percebida pelo professor quando do exercício de suas atribuições em unidades educacionais fora do perímetro urbano corresponderá a 10% (dez por cento) do vencimento básico da carreira.

Art. 40.

A gratificação a ser percebida pelo Professor de Educação Básica e Especialista de Educação Básica, no exercício de suas respectivas atribuições em unidades educacionais fora do perímetro urbano, corresponderá a 10% (dez por cento) do vencimento básico da carreira.

Alteração feita pelo Art. 2º - Lei Complementar nº 66, de 20 de maio de 2011.

Art. 40.

A gratificação a ser percebida pelo Professor de Educação Básica, Especialista de Educação Básica, Professor de Apoio em Educação Especial, Professor de Língua Brasileira de Sinais – Libras, Professor de Intérprete Educacional de Braille e Professor Auxiliar de Educação Especial – Paee, no exercício de suas respectivas atribuições em unidades educacionais fora do perímetro urbano, corresponderá a 10% (dez por cento) do vencimento básico da carreira.

Alteração feita pelo Art. 4º. - Lei nº 3.667, de 16 de agosto de 2023.

§ 1º

Considera-se escola fora do perímetro urbano aquela localizada a 20 (vinte) km da sede do Município.

§ 2º

Perderá a gratificação prevista neste artigo o servidor que for removido para a sede do Município ou unidades localizadas na sua proximidade.

§ 3º

Na hipótese de o servidor acumular os cargos de Professor de Educação Básica e Especialista de Educação Básica e exercê-los em uma mesma unidade educacional situada fora do perímetro urbano, fica vedada a percepção de mais de uma gratificação na forma prevista no caput deste artigo em decorrência do idêntico fundamento da respectiva vantagem remuneratória.

Inclusão feita pelo Art. 2º - Lei Complementar nº 66, de 20 de maio de 2011.

Art. 41.

A gratificação a ser percebida pelo professor no exercício da docência com alunos portadores de necessidades especiais corresponderá a 10% (dez por cento) do vencimento básico da carreira, acrescido de mais 10 % (dez por cento) quando apresentar diploma ou certificado de qualificação na área.

Art. 41.

(Revogado)

Revogado pelo Art. 9º. - Lei nº 3.667, de 16 de agosto de 2023.

Art. 42.

O professor, enquanto no exercício da docência, fará jus a gratificação de 20% (vinte por cento), sobre o vencimento básico a título de incentivo à docência.

Art. 42-A. O Especialista de Educação Básica, enquanto no efetivo exercício do cargo, fará jus à Gratificação Especial de Função – GEF – correspondente a 20% (vinte por cento) sobre o vencimento básico, a título de incentivo ao desempenho de suas respectivas atividades.

Inclusão feita pelo Art. 3º - Lei Complementar nº 66, de 20 de maio de 2011.

(Revogado)

Revogado pelo Art. 4º - Lei nº 3.285, de 27 de dezembro de 2019.

Art. 43.

Perderá os incentivos, previstos nos artigos 41 e 42 desta Lei Complementar, o professor que se afastar da docência por qualquer motivo, salvo para freqüentar curso de especialização e/ou profissional, bem como as férias regulamentares e licença prêmio.

CAPÍTULO II

DA CEDÊNCIA

Art. 44.

Cedência ou cessão é o ato pelo qual o titular do cargo efetivo é posto à disposição de entidade ou órgão não integrante do Sistema Municipal de Ensino.

Art. 45.

É vedado ao servidor do Quadro do Magistério afastar-se das funções do seu cargo para o desempenho de outra atividade não inerente ao mesmo, salvo nos casos previstos em Lei.

CAPÍTULO III

DA SUBSTITUIÇÃO E CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA

Art. 46.

Para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público, poderá ser efetuada contratação de pessoal por prazo determinado, nos termos da legislação vigente.

Parágrafo único.

Consideram-se como de necessidade temporária de excepcional interesse público as contratações que visem substituir o professor.

CAPÍTULO IV

DA LOTAÇÃO

Art. 47.

A lotação é o ato mediante o qual o servidor do magistério se vincula a um órgão ou a uma unidade da Rede Municipal de Ensino.

§ 1º

Terá prioridade de escolha de vagas no ato de lotação, após tomar posse, o servidor que apresentar laudo médico, que possue a guarda de filhos portadores de TEA e com deficiência.

Inclusão feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.748, de 18 de março de 2024.

Art. 48.

O Especialista de Educação Básica – EEB –, na função de Inspetor Escolar, será lotado na Secretaria Municipal da Educação e prestará serviço nas unidades educacionais; na função de Supervisor e Orientador Educacional serão lotados nas unidades educacionais.

Art. 49.

Quando o detentor de cargo do Quadro do Magistério, na função de docente, tiver exercício em duas ou mais escolas sua lotação será na escola em que prestar maior número de horas de trabalho.

Parágrafo único.

Havendo empate no número de horas de trabalho a opção de lotação ficará a cargo da Secretaria Municipal da Educação.

Art. 50.

O detentor do cargo de Monitor da Educação Infantil será lotado, obrigatoriamente, nas creches para atendimento à crianças de até 3 (três) anos.

Art. 51.

Os servidores do Quadro do Magistério terão direito de escolher a unidade em que deverão ser lotados, desde que haja vaga, respeitada a ordem crescente de classificação no concurso público e os critérios fixados em atos da Secretaria Municipal da Educação.

§ 1º

As nomeações realizadas no início do ano letivo só serão efetuadas após o processo de remoção.

§ 2º

Os Professores de Apoio em Educação Especial serão lotados na Secretaria Municipal da Educação e serão distribuídos respeitada a ordem crescente de classificação no concurso público e critérios fixados em atos da Secretaria Municipal da Educação.

Inclusão feita pelo Art. 5º. - Lei nº 3.667, de 16 de agosto de 2023.

CAPÍTULO V

DA MOVIMENTAÇÃO DO PESSOAL

Art. 52.

A movimentação dos servidores efetivos do magistério dar-se-á mediante remoção.

Parágrafo único.

Entende-se por remoção o deslocamento do servidor de uma para outra unidade educacional da rede municipal.

Art. 53.

O atendimento aos pedidos de remoção está condicionado à existência de vagas e à seguinte ordem de critérios:

I –

o servidor que tenha filho dependente, portador de deficiência comprovada por documento hábil, desde que sua lotação beneficie o filho;

II –

o servidor que contar mais tempo de serviço público municipal no cargo;

III –

o servidor que contar mais tempo de serviço público municipal; e

IV –

o servidor residente no local da unidade educacional de destino.

Parágrafo único.

Em caso de empate será atendido o pedido do servidor mais idoso.

Art. 54.

A remoção só poderá ocorrer:

I –

a pedido do servidor, respeitados os critérios definidos nesta Lei Complementar;

II –

por permuta, que será processada mediante pedido escrito de ambos os interessados; ou

III –

ex-ofício, por necessidade do sistema, em qualquer época.

Parágrafo único.

O servidor, uma vez removido, só terá direito a uma nova remoção após decorridos 2 (dois) anos da última remoção.

Art. 55.

Os pedidos de remoção devem ser protocolizados na Secretaria Municipal da Educação durante o mês de novembro de cada ano.

CAPÍTULO VI

DA EXCEDÊNCIA

Art. 56.

Excedência é a constatação de um número maior de docentes do que o de vagas previstas para o funcionamento da escola.

Parágrafo único.

Constatada a existência de excedentes, estes serão informados pelo Diretor ou Coordenador da Unidade à Secretaria Municipal da Educação para a inscrição ex-ofício no processo de remoção.

Art. 57.

Será considerado excedente o profissional:

I –

com menor tempo de serviço municipal no cargo efetivo na unidade;

II –

obedecida à ordem de classificação, o aprovado em concurso mais recente; e

III –

o de menor idade.

Art. 58.

O professor excedente será removido ex-ofício para outra unidade escolar onde haja cargo completo ou incompleto que ofereça um número maior de aulas por disciplina.

CAPÍTULO VII

DA JORNADA DE TRABALHO

Art. 59.

A jornada de trabalho semanal dos ocupantes de cargo docente da rede municipal que atuarão na Educação Infantil ou no Ensino Fundamental será de 25 (vinte e cinco) horas semanais de trabalho, sendo 20 (vinte) horas de aula e 5 (cinco) horas de atividades.

Art. 59.

A jornada de trabalho semanal dos ocupantes de cargo docente da rede municipal que atuarão na Educação Infantil ou no Ensino Fundamental será de 24 (vinte e quatro) horas de aula.

Alteração feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

§ 1º

A hora/aula e a hora/atividade têm duração de 50 (cinqüenta) minutos.

§ 1º

Para a Educação Infantil, Ensino Fundamental anos iniciais e de Apoio em Educação Especial, a hora-aula corresponderá a 60 (sessenta) minutos.

Alteração feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

§ 2º

As atividades pedagógicas deverão ser desenvolvidas na própria unidade escolar, em horário diverso das horas em sala de aula.

§ 2º

Para o Ensino Fundamental - Anos Finais, a hora-aula corresponderá a 50 (cinquenta) minutos.

§ 3º A distribuição da carga horária destinada às atividades extraclasse será definida em conjunto com a equipe gestora da escola, considerando a organização e o horário de funcionamento da unidade escolar.

§ 4º O professor que não estiver no exercício da docência, que exercer suas atividades no apoio ao funcionamento da biblioteca ou em ajustamento funcional cumprirá vinte e quatro horas semanais no exercício dessas atividades, conforme conveniência pedagógica da escola ou ajustes operacionais que a direção acharem convenientes para o cumprimento integral de sua jornada de trabalho.

§ 5º O professor que detiver dois cargos ou funções deverá cumprir a carga horária relativa a atividades extraclasse em ambos os cargos, na respectiva escola de exercício.

§ 6º A carga horária do professor não poderá ser reduzida, salvo na ocorrência de remoção ou de mudança de lotação, com expressa aquiescência do professor, hipótese em que a remuneração será proporcional à nova carga horária.

§ 7º A composição do cargo de professor deve ser feita no limite da carga horária obrigatória, evitando o fracionamento da carga horária.

Alteração feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

Art. 59-A. A jornada de trabalho semanal dos ocupantes dos cargos efetivos de Professor de Apoio em Educação Especial, Professor de Língua Brasileira de Sinais – Libras, Professor de Intérprete Educacional de Braille e Professor de Auxiliar de Educação Especial – Paee é de 40 (quarenta) horas semanais.

Inclusão feita pelo Art. 12. - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

Art. 59-A. A jornada de trabalho semanal dos ocupantes dos cargos efetivos de professor de Apoio em Educação Especial, Professor de Língua Brasileira de Sinais – Libras, professor de Intérprete Educacional de Braille e Professor de Educação Especial – Paee é de 25 (vinte e cinco) horas semanais.

Alteração feita pelo Art. 6º. - Lei nº 3.667, de 16 de agosto de 2023.

Art. 59-A. A jornada semanal de trabalho docente constitui-se pelo número de aulas da respectiva jornada de trabalho do docente das quais:

I - 2/3 das aulas em atividades e interação com alunos; e

II - 1/3 das aulas destinadas a atividades pedagógicas extraclasse.

Alteração feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

Art. 59-B. A jornada de trabalho semanal dos ocupantes dos cargos de Psicólogo Educacional, Assistente Social Educacional, Terapeuta Ocupacional Educacional, Pedagogo Educacional e Fonoaudiólogo Educacional é de 40 (quarenta) horas semanais.

Inclusão feita pelo Art. 11. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

Art. 59-B. A carga horária semanal de trabalho correspondente a um cargo de Professor de Educação Básica com jornada de 24 (vinte e quatro) horas compreende:

I - 16 (dezesseis) horas semanais destinadas à docência;

II - 8 (oito horas) semanais destinadas a atividades extraclasse, observada a seguinte distribuição:

a) 4 (quatro) horas semanais em local de livre escolha do professor;

b) 4 (quatro) horas semanais, na própria Unidade de Ensino, dedicados às ações de cunho pedagógico, como formação continuada, elaboração de estratégias avaliativas conjuntas, reuniões e planejamento inter áreas para alinhamento de metodologias e estratégias de aprendizagem e outras ações específicas do cargo de PEB, que não configurem o exercício da docência, lançamentos de conteúdo no diário eletrônico, lançamentos de notas de avaliações qualitativas e quantitativas, conselhos de Classe e ou assembleias extraordinárias.

§ 1º O professor que não cumprir a jornada extraclasse à disposição, a que se refere a alínea b do inciso II do caput deste artigo, terá descontada as horas correspondentes, além da apuração de eventual falta funcional, se reiterada a conduta.

§ 2º O professor que seja pessoa com deficiência ou que possua cônjuge, filho ou dependente que seja pessoa com deficiência, quando comprovada a necessidade por junta médica oficial, ficará dispensado do cumprimento da jornada de trabalho semanal a que se refere a alínea b do inciso II do caput deste artigo, sem prejuízo de sua remuneração e independentemente de compensação de horário.

§ 3º O professor a que se refere o § 2º terá prioridade de escolha de dias e horários na composição do quadro de horários de aulas da escola.

§ 4º O professor deverá cumprir sua carga horária em outra escola, na hipótese de não haver aulas suficientes para cumprimento integral da carga horária a que se refere o inciso I do caput deste artigo na escola em que estiver em exercício, observado os critérios definidos pela Secretaria Municipal de Educação.

§ 5º Compete ao Departamento de Recursos Humanos em consonância com o Departamento Pedagógico, na hipótese do § 4º, assegurar a compatibilidade dos horários para o deslocamento entre as unidades escolares.

§ 6º Caracterizam-se como apoio ao funcionamento de biblioteca as atividades desenvolvidas pelo professor em situação de ajustamento funcional, cujo laudo médico recomenda seu aproveitamento sem o contato direto e permanente com alunos.

Alteração feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

Art. 59-C. Fica reduzida a carga horária em 50% (cinquenta por cento) semanais do expediente do servidor do Magistério Público do Município de Unaí, Cargo de Professor de Educação Básica, ascendente de primeiro grau de pessoa com Deficiência Portadora do Transtorno do Espectro Autista – TEA e que tenha a guarda dela, sem desconto equivalente em vencimentos/vantagens.

Inclusão feita pelo Art. 1º. - Lei nº 3.748, de 18 de março de 2024.

§ 1º A redução de que trata esta Lei será concedida ao Professor de Educação Básica do quadro do Magistério Público do Município de Unaí, efetivo, com carga horária de 20 (vinte) horas-aulas em sala de aula, ficando autorizado a fazer a coordenação de 5 (cinco) horas-aulas de livre escolha do servidor, totalizando 25 horas aulas de seu cargo completo.

Inclusão feita pelo Art. 1º. - Lei nº 3.748, de 18 de março de 2024.

§ 2º A redução de que trata esta Lei incide, também, na dispensa de cumprimento de reuniões pedagógicas ou atividades no contraturno para o Professor de Educação Básica do quadro do Magistério.

Inclusão feita pelo Art. 1º. - Lei nº 3.748, de 18 de março de 2024.

§ 1º

Considera-se portadora de deficiência com TEA, para efeitos desta Lei, aquela que se enquadre nas disposições do parágrafo 1º do artigo 1º da Lei Federal n.º 12.764, de 27 de dezembro de 2012.

Inclusão feita pelo Art. 1º. - Lei nº 3.748, de 18 de março de 2024.

§ 2º

Na hipótese em que ambos os pais sejam servidores do Magistério Público do Município de Unaí, a redução de que trata esta Lei será assegurada somente a um deles, mediante escolha, porém, haverá alternância entre um e outro, desde que periódica.

Inclusão feita pelo Art. 1º. - Lei nº 3.748, de 18 de março de 2024.

§ 3º

O Professor de Educação Básica detentor de dois cargos efetivos fará jus ao benefício apenas em um deles, devendo, no ato do requerimento, indicar qual cargo/local de lotação será reduzido.

Inclusão feita pelo Art. 1º. - Lei nº 3.748, de 18 de março de 2024.

Art. 59-D. Fica reduzida a carga horária em 50% (cinquenta por cento) do expediente do servidor do quadro do Magistério Público do Município de Unaí, Cargos de Monitor de Creche, Especialista em Educação Básica, Auxiliar de Serviços Gerais e Auxiliar de Secretaria, ascendente de primeiro grau de Pessoa com Deficiência/Portadora do TEA e que tenha a guarda dela, sem desconto equivalente em vencimentos.

Inclusão feita pelo Art. 1º. - Lei nº 3.748, de 18 de março de 2024.

§ 1º Considera-se Portadora de Deficiência com TEA, para efeitos desta Lei, aquela que se enquadre nas disposições do parágrafo 1º do artigo 1º da Lei Federal n.º 12.764 de 2012.

Inclusão feita pelo Art. 1º. - Lei nº 3.748, de 18 de março de 2024.

§ 2º Na hipótese em que ambos os pais sejam servidores do Magistério Público do Município de Unaí, a redução de que trata esta Lei será assegurada somente a um deles, mediante escolha, porém, haverá alternância entre um e outro, desde que periódica.

Inclusão feita pelo Art. 1º. - Lei nº 3.748, de 18 de março de 2024.

Art. 59-E. A hora-atividade, a que se refere a alínea b do inciso I do art. 4º e o inciso II do caput do art. 59-B, destina-se:

I - a estudos individuais ou em grupo;

II - ao planejamento de aulas e de projetos pedagógicos;

III - a avaliação do desempenho escolar dos alunos;

IV - a participação em formação continuada;

V - às reuniões pedagógicas;

VI - às demais atribuições inerentes ao cargo que visem ao cumprimento do processo de ensino-aprendizagem; e

VII - à participação em curso presencial ou online autorizado pela Secretaria Municipal de Educação, observado o limite estabelecido no § 2º deste artigo.

§ 1º A carga horária de atividade extraclasse será regulamentada pela Secretaria Municipal de Educação e controlada pela equipe gestora da unidade escolar, nos termos regulamentares.

§ 2º Excepcionalmente poderá ser utilizado até 50% (cinquenta por cento) das horas-atividade à disposição da unidade escolar, desde que não represente prejuízo para a atividade docente, para:

I - participação em cursos de pós-graduação lato sensu e stricto sensu, na área da Educação, com comprovada vinculação à prática pedagógica e ao desenvolvimento profissional docente;

II - participação em palestras, seminários, congressos e eventos educacionais, promovidos pela Secretaria Municipal de Educação, por instituições de ensino superior ou entidades reconhecidas;

III - atuação em conselhos, comissões e fóruns ligados à área educacional, desde que haja convocação formal e que as atividades estejam relacionadas diretamente à melhoria da qualidade do ensino;

IV - participação em ações formativas promovidas em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, realizadas na própria escola, com registros formais de frequência e relatório de participação; e

V - participação em cursos de capacitação ou atividades de formação promovidos ou autorizados pela SEMED.

§ 3º A liberação parcial das horas-atividade, referidas no § 2º, se dará mediante:

I - requerimento formal do professor interessado à direção da escola, com plano de atividades ou comprovação da inscrição no curso/evento, a cada 6 (seis) meses;

II - autorização expressa da Secretaria Municipal de Educação, com a devida justificativa do gestor escolar;

III - registro em ata do Conselho Escolar ou do Colegiado Pedagógico, informando a compensação de eventuais ausências, se houver;

IV - comprovação de frequência e certificado, a serem anexados ao processo administrativo da escola.

Inclusão feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

Art. 59-F. As aulas de um mesmo conteúdo que, por exigência curricular, ultrapassarem a jornada semanal de trabalho de 24 (vinte e quatro) horas serão atribuídas, obrigatoriamente, ao mesmo professor da educação básica, enquanto permanecer nessa situação.

§ 1º Ao assumir exigência curricular, o professor fará jus ao Adicional de Exigência Curricular - AEC, correspondente a 1/16 (um dezesseis avos) do vencimento do cargo para cada hora-aula de exigência curricular assumida, por mês.

§ 2º O AEC equivalerá a verba remuneratória e deverá compor a base de cálculo da contribuição previdenciária se o professor for aposentar pela média das contribuições, sendo equivalente a verba indenizatória para os professores que forem aposentar com integralidade e paridade.

Inclusão feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

Art. 59-G. O professor que atue em unidades de ensino da zona rural cuja carga horária não puder ser cumprida na totalidade devido a inexistência de aulas suficientes para seu cargo poderá ser aproveitado para cumprir a carga horária remanescente, até o limite de 4 (quatro) aulas e à critério do Departamento Pedagógico da SEMED:

I - assumindo aulas de componentes curriculares correlatos ou afins, desde que devidamente habilitado;

II - assumindo aulas de recomposição de aprendizagem; ou

III - assumindo projetos de nivelamento de aprendizagem.

Inclusão feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

Art. 59-H. Compete à Secretaria Municipal de Educação, por meio de resolução:

I - fixar as orientações e regras para atribuições das aulas de Recomposição de Aprendizagem ou Projetos de Nivelamento de Aprendizagem conforme Plano de Atendimento de cada Unidade Escolar; e

II - regulamentar e normatizar o disposto nesta Lei sobre o quadro de pessoal das unidades escolares da rede municipal de ensino.

Inclusão feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

Art. 60.

A jornada de trabalho do professor poderá ser ampliada até 40 (quarenta) horas e incluirá uma parte de horas de aula e outra de horas atividades, estas últimas correspondendo a 20% (vinte por cento) da jornada.

Art. 60.

A jornada de trabalho do professor poderá ser ampliada até 50 (cinqüenta) horas e incluirá uma parte de horas aula e outra de horas atividade, estas últimas correspondendo a 20% (vinte por cento) da jornada.

Alteração feita pelo Art. 1º - Lei Complementar nº 61, de 08 de abril de 2008.

Parágrafo único.

A jornada de trabalho a que alude o caput deste artigo será regulamentada por Decreto do Prefeito Municipal, aplicando-se-lhe, subsidiariamente e no que couber, as disposições relativas à carga horária semanal prevista no artigo 18-A da Lei n.º 2.186, de 30 de janeiro de 2004 .

Inclusão feita pelo Art. 1º - Lei Complementar nº 61, de 08 de abril de 2008.

Art. 60-A. O professor de Apoio em Educação Especial poderá ampliar em até 25 (vinte e cinco) horas, conforme critérios estabelecidos pela Secretaria Municipal da Educação.

Inclusão feita pelo Art. 7º. - Lei nº 3.667, de 16 de agosto de 2023.

Art. 60-B. As aulas dos componentes curriculares de educação física, por exigência curricular, da educação infantil e anos iniciais, que ultrapassarem o limite da hora-aula prevista art. 4 º, inciso § 1º desta Lei, devem ser atribuídas, obrigatoriamente, ao mesmo professor regente de aulas, com pagamento adicional, de 10 (dez) minutos por aula ministrada enquanto permanecer nessa situação.

Inclusão feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

Art. 60-C. A carga horária semanal de trabalho do Professor de Educação Básica, efetivo, poderá ser ampliada no máximo de 24 (vinte e quatro) horas-aula semanais, para ministrar as aulas do componente curricular para o qual seja habilitado, observando o cumprimento de 1/3 das horas atividades e a obrigatoriedade de prestar informações no processo de acúmulo de cargos.

Parágrafo único. Aos professores de educação básica que atuarem nos anos finais, que ampliarem a jornada de trabalhado, será observada o cumprimento das aulas de Exigências Curriculares.

Inclusão feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

Art. 60-D. O Professor de Educação Básica, efetivo, poderá exercer, além das atividades de docência, funções de natureza pedagógica, administrativa e de assessoramento técnico, compatíveis com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB, no âmbito da Secretaria Municipal de Educação, nos programas e projetos pedagógicos e assessoria, desde que relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem.

Inclusão feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

§ 1º Consideram-se funções de natureza pedagógica, para os fins deste artigo:

Inclusão feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

I –

participação em projetos pedagógicos institucionais;

Inclusão feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

II –

elaboração, acompanhamento e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares;

Inclusão feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

III –

assessoria pedagógica às unidades escolares;

Inclusão feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

IV –

atividades de formação continuada de professores e servidores da educação;

Inclusão feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

V –

outras atribuições que, por sua natureza, exijam a experiência e a formação docente; e

Inclusão feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

VI –

assessoria em programas e projetos de responsabilidade do Departamento Pedagógico.

Inclusão feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

§ 2º O exercício das funções previstas neste art. dependerá de designação formal do prefeito municipal, mediante ato administrativo específico publicado e assentados em suas pastas funcionais.

§ 3º O professor designado para as funções de que trata este art. poderá perceber extensão de jornada de trabalho, conforme art. 60-F desta Lei.

§ 4º O tempo de exercício nessas funções será computado para todos os fins da carreira do magistério, não tendo prejuízos em contagem tempo para fins de quinquênios, promoção e progressão.

§ 5º O Professor de Educação Básica atuando em programas e projetos pedagógicos na SEMED não perderá sua lotação e exercício de origem do cargo, possuindo direito a contagem de tempo para a escola de origem.

Art. 60-E. A jornada de trabalho semanal dos Professores de Apoio - AEE será de 24 (vinte e quatro) horas, sendo cada módulo de 60 (sessenta) minutos, que compreende:

I - 20 (vinte) horas semanais destinadas ao apoio ao educando;

II - 4 (quatro) horas semanais destinadas a atividades extraclasse, observada a seguinte distribuição:

a) 2 (duas) horas semanais em local de livre escolha do professor; e

b) 2 (duas) horas semanais na escola.

Parágrafo Único. Para os Professores de Apoio que aturarem nos anos finais, a carga horária de atividade extraclasse na escola deverá contabilizar a diferença por estarem atuando no seguimento dos anos finais, cujo a composição de carga horária de aula é 5 (cinco) aulas de 50 minutos.

Inclusão feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

Art. 61

A jornada de trabalho do Monitor de Educação Infantil será de 30 (trinta) horas semanais, exclusivamente, em sala de aula.

Art. 62.

Art. 62. A jornada de trabalho do Diretor, Vice-Diretor, Coordenador de Unidade Educacional e Secretário de Escola será de 08 (oito) horas diárias, totalizando 40 (quarenta) horas semanais.

Art. 62.

A jornada de trabalho do Diretor de Unidade Educacional, do Coordenador de Unidade de Educacional e do Secretário de Escola será de 8 (oito) horas diárias, totalizando 40 (quarenta) horas semanais, e a do Vice-Diretor de Unidade Educacional será de 4 (quatro) horas diárias, totalizando 20 (vinte) horas semanais.

Alteração feita pelo Art. 1º - Lei Complementar nº 62, de 01 de julho de 2009.

Art. 63.

A jornada de trabalho do Especialista de Educação Básica – EEB – será de 24 (vinte e quatro) horas semanais.

Art. 63-A. Para fazer jus à redução de que trata esta Lei, o servidor deverá apresentar requerimento acompanhado dos seguintes documentos:

Inclusão feita pelo Art. 2º. - Lei nº 3.748, de 18 de março de 2024.

I – laudo/relatório médico fornecido por profissional, aprovado pela perícia médica do Município; e

Inclusão feita pelo Art. 2º. - Lei nº 3.748, de 18 de março de 2024.

II – certidão de nascimento, atualizada, do filho com deficiência.

Inclusão feita pelo Art. 2º. - Lei nº 3.748, de 18 de março de 2024.

Art. 63-B.

A autorização da redução de que trata esta Lei poderá ser concedida de forma permanente ou temporária, conforme laudo e decisão do profissional competente.

Inclusão feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.748, de 18 de março de 2024.

Parágrafo único.

O ato da redução de carga horária deverá ser renovado periodicamente, não podendo sua validade estender-se por mais de 180 (cento e oitenta) dias, nos casos de autorização temporária, nem por mais de um ano, nos casos de autorização permanente.

Inclusão feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.748, de 18 de março de 2024.

Art. 63-C.

A redução da carga horária cessará quando o findo o motivo que a tenha determinado.

Inclusão feita pelo Art. 4º. - Lei nº 3.748, de 18 de março de 2024.

Art. 63-D.

A redução da carga horária será considerada como de efetivo exercício para todos os fins e efeitos legais.

Inclusão feita pelo Art. 5º. - Lei nº 3.748, de 18 de março de 2024.

Art. 64.

As horas de trabalho docente serão ministradas na seguinte conformidade:

Art. 64.

(Revogado)

Revogado pelo Art. 5º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

I –

Educação Infantil, séries iniciais e finais do Ensino Fundamental – 50 minutos; e

I –

(Revogado)

Revogado pelo Art. 5º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

II –

Educação de Jovens e Adultos de 1ª a 8ª séries (noturno) 50 minutos.

II –

(Revogado)

Revogado pelo Art. 5º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

§ 1º

Para efeito de registro de faltas do servidor do magistério, obedecer-se-á a legislação vigente.

§ 1º

(Revogado)

Revogado pelo Art. 5º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

§ 2º

Para o Professor de Educação Básica – PEB –, em atuação nas séries finais do Ensino Fundamental e na Educação de Jovens e Adultos – EJA – 5ª a 8ª séries, a falta corresponderá ao somatório de 5 (cinco) horas/aula, o que corresponderá à carga horária equivalente a 1 (um) dia letivo.

§ 2º

(Revogado)

Revogado pelo Art. 5º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

TÍTULO V

DOS DIREITOS E INCENTIVOS

CAPÍTULO I

DAS FÉRIAS

Art. 65.

Aos servidores do Quadro do Magistério, em exercício nas unidades educacionais, deverão ser assegurados 45 (quarenta e cinco) dias de férias anuais, distribuídos nos períodos de recesso, expressos através do calendário escolar, aprovado pelo colegiado, garantindo-se 30 (trinta) dias consecutivos coincidentes com as férias escolares de forma a atender às necessidades didáticas e administrativas do estabelecimento.

§ 1º

O adicional de férias, 1/3 (um terço) da remuneração, será devido apenas sobre 30 (trinta) dias, durante o gozo das férias regulamentares dos cargos do Quadro do Magistério.

§ 2º

O ocupante do cargo de Monitor de Educação Infantil gozará anualmente 30 (trinta) dias consecutivos de férias regulamentares.

§ 3º

O Especialista de Educação Básica que esteja fora da unidade educacional gozará anualmente 30 (trinta) dias consecutivos de férias regulamentares.

§ 4º

Não é permitido acumular férias ou levar à sua conta, qualquer falta ao trabalho.

§ 5º

Os períodos de férias anuais e licença prêmio serão contados como de efetivo exercício para todos os fins.

CAPÍTULO II

DAS LICENÇAS

Art. 66.

Conceder-se-á ao servidor licença:

I –

para tratamento de saúde;

II –

à gestante, à adotante e à paternidade;

III –

por acidente de trabalho;

IV –

por motivo de doença em pessoa da família;

V –

para prestar serviço militar obrigatório;

VI –

por desempenho de mandato eletivo;

VII –

para tratar de interesses particulares;

VIII –

para desempenho de mandato classista; e

IX –

licença prêmio.

Art. 67.

Terminada a licença e não havendo prorrogação o servidor retornará, imediatamente, ao exercício do cargo.

Art. 68.

A licença poderá ser prorrogada a pedido ou ex-ofício.

Parágrafo único.

O pedido de prorrogação de licença deverá ser apresentado até 5 (cinco) dias úteis antes de findo o prazo estabelecido.

Art. 69.

A licença que necessitar de inspeção médica será concedida pelo prazo estabelecido pelo laudo. Findo o prazo, haverá nova inspeção e o laudo médico deverá concluir pela volta ao serviço, pela prorrogação da licença ou pela aposentadoria, se for o caso.

Art. 70.

O servidor efetivo que permanecer em licença por moléstia, pelo prazo superior a 2 (dois) anos, será submetido a exame e aposentado, se for considerado definitivamente inválido para o serviço público, na forma da legislação.

Art. 71.

As licenças remuneradas concedidas aos servidores vinculados ao Regime Próprio de Previdência Municipal serão custeadas pelo Unaprev.

Seção I

Da Licença para Tratamento de Saúde

Art. 72.

Será concedida ao servidor licença para tratamento de saúde, a pedido ou de ofício, com base em perícia médica, sem prejuízo da remuneração a que fizer jus.

Art. 73.

Para licença até 30 (trinta) dias, a inspeção será feita por médico indicado pelo órgão de pessoal e, se por prazo superior, por junta médica oficial.

§ 1º

Sempre que necessária, a inspeção médica será realizada na residência do servidor ou no estabelecimento hospitalar onde se encontrar internado.

§ 2º

Inexistindo médico do órgão ou entidade no local onde se encontrar o servidor, será aceito atestado passado por médico particular, que deverá ser homologado por médico da Prefeitura Municipal.

Art. 74.

Findo o prazo da licença, o servidor será submetido a nova inspeção médica, que concluirá pela volta ao serviço, pela prorrogação da licença ou pela aposentadoria.

Art. 75.

O atestado e o laudo da junta médica deverão conter o Código Internacional de Doenças – CID – e não se referirão ao nome ou natureza da doença, salvo quando se tratarem de lesões produzidas por acidentes em serviço, doença profissional ou quaisquer das doenças especificadas no artigo 58, I, da Lei Complementar Municipal n.º 003-A, de 16 de outubro de 1991 (Estatuto dos Servidores Públicos Municipais).

Art. 76.

O servidor que apresente indícios de lesões orgânicas ou funcionais será submetido a inspeção médica.

Seção II

Da Licença à Gestante, à Adotante e à Paternidade.

Art. 77.

Será concedida licença à servidora gestante, por 120 (cento e vinte) dias consecutivos, sem prejuízo da remuneração.

§ 1º

A licença poderá ter início no primeiro dia do oitavo mês de gestação, salvo antecipação por prescrição médica.

§ 2º

No caso de nascimento prematuro, a licença terá início a partir do parto.

§ 3º

No ocaso de natimorto, decorridos 30 (trinta) dias do ocorrido, a servidora será submetida a exame médico e, se julgada apta, reassumirá o exercício.

Art. 78.

Pelo nascimento de filho, o servidor terá direito à licença paternidade de 5 (cinco) dias consecutivos.

Art. 79.

Para amamentar o próprio filho, até a idade de 6 (seis) meses, a servidora terá direito, durante a jornada de trabalho, a 1 (uma) hora, que poderá ser parcelada em 2 (dois) períodos de meia hora.

Art. 80.

À servidora que adotar ou obtiver guarda judicial de criança de até 1 (um) ano de idade será concedida licença remunerada de 30 (trinta) dias para ajustamento do adotado ao novo lar.

Seção III

Da Licença por Acidente em Serviço

Art. 81.

Será licenciado, com remuneração integral, o servidor acidentado em serviço.

Art. 82.

Configura acidente em serviço o dano físico ou mental sofrido pelo servidor e que se relacione mediata ou imediatamente com atribuições do cargo exercido.

Parágrafo único.

Equipara-se ao acidente em serviço o dano:

I –

decorrente de agressão sofrida e não provocada pelo servidor no exercício do cargo; e

II –

sofrido no percurso da residência para o trabalho e vice-versa.

Art. 83.

A prova do acidente será feita no prazo de 10 (dez) dias, prorrogáveis quando as circunstâncias o exigirem.

Seção IV

Da Licença por Motivo de Doença em Pessoa da Família

Art. 84.

Poderá ser concedida licença ao servidor por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, padrasto ou madrasta, ascendente e descendente, mediante comprovação médica.

§ 1º

A licença somente será deferida se a assistência direta do servidor for indispensável e não puder ser prestada, simultaneamente, com o exercício do cargo, o que deverá ser apurado através de acompanhamento social.

§ 2º

A licença será concedida, sem prejuízo da remuneração do cargo efetivo, até 30 (trinta) dias, podendo ser prorrogada por igual período, mediante parecer de junta médica e, excedendo estes prazos, sem remuneração.

§ 3º

A licença prevista neste artigo só será concedida se não houver prejuízo para o serviço público.

Seção V

Da Licença para o Serviço Militar Obrigatório

Art. 85.

Ao servidor convocado para o serviço militar será concedida licença à vista de documento oficial.

§ 1º

Do vencimento do servidor será descontada a importância percebida na qualidade de incorporado, salvo se tiver havido opção pelas vantagens do serviço militar.

§ 2º

Ao servidor desincorporado será concedido prazo não excedente de 7 (sete) dias para reassumir o exercício sem perda do vencimento.

Seção VI

Da Licença de Mandato Eletivo

Art. 86.

O servidor terá direito a licença sem remuneração durante o período que mediar entre a sua escolha, em convenção partidária, como candidato a cargo eletivo e a véspera do registro de sua candidatura perante a Justiça Eleitoral.

§ 1º

A partir do registro da candidatura e até o 10º (décimo) dia seguinte ao da eleição, o servidor fará jus à licença como se em efetivo exercício estivesse, sem prejuízo de sua remuneração, mediante comunicação, por escrito, do afastamento.

§ 2º

O servidor candidato a cargo eletivo na localidade onde desempenha sua função e que exerça cargo de direção, chefia, assessoramento, assistência, arrecadação ou fiscalização dele será afastado, a partir do dia imediato ao registro de sua candidatura perante a Justiça Eleitoral até o dia seguinte ao do pleito.

§ 3º

O disposto no parágrafo 1º deste artigo não se aplica aos ocupantes de cargo em comissão.

Seção VII

Da Licença para tratar de Interesses Particulares

Art. 87.

A critério da administração, poderá ser concedida ao servidor estável licença para o trato de assuntos particulares, pelo prazo de até 2 (dois) anos consecutivos, sem remuneração.

§ 1º

A licença poderá ser interrompida a qualquer tempo, a pedido do servidor ou no interesse do serviço.

§ 2º

Não se concederá nova licença antes de decorridos 2 (dois) anos do término da anterior.

Art. 88.

Ao servidor poderá ser concedida, ainda, licença para acompanhar cônjuge ou companheiro que for deslocado para outro ponto do território nacional, para o exterior ou para o exercício de mandato eletivo dos Poderes Executivo e Legislativo.

Seção VIII

Da Licença para o Desempenho do Mandato Classista

Art. 89.

É assegurado ao servidor o direito a licença para o desempenho de mandato em confederação, federação, associação de classe de âmbito nacional ou sindicato representativo da categoria ou entidade fiscalizadora da profissão, sem remuneração.

§ 1º

Somente poderão ser licenciados os servidores eleitos para cargos de direção ou representação nas referidas entidades, até o máximo de 3 (três) por unidade.

§ 2º

A licença terá duração igual à do mandato, podendo ser prorrogado no caso de reeleição e por uma única vez.

§ 3º

O servidor ocupante de cargo em comissão ou função gratificada deverá desincompatibilizar-se do cargo ou função quando empossar-se no mandato de que trata este artigo.

Seção IX

Da Licença Prêmio

Art. 90.

Após cada qüinqüênio ininterrupto de exercício, o servidor efetivo fará jus a 3 (três) meses de férias prêmio com a remuneração do cargo efetivo, de acordo com o art. 127, II, da Lei Orgânica do Município.

Parágrafo único.

É facultado ao servidor fracionar a licença de que trata este artigo, ficando a concessão condicionada aos interesses do serviço.

Art. 91.

Não se concederá licença prêmio ao servidor que, no período aquisitivo:

I –

sofrer penalidade disciplinar de suspensão;

II –

afastar-se do cargo em virtude de:

licença por motivo de doença em pessoa da família, sem remuneração;

licença para tratar de interesses particulares;

condenação a pena privativa de liberdade por sentença definitiva; ou

desempenho de mandato classista.

Parágrafo único.

As faltas injustificadas ao serviço retardarão a concessão da licença prevista neste artigo, na proporção de 1 (um) mês para cada falta.

Art. 92.

O número de servidores em gozo simultâneo de licença prêmio não poderá ser superior a 1/3 (um terço) da lotação da respectiva unidade administrativa do órgão ou entidade.

CAPÍTULO III

DO AFASTAMENTO

Art. 93.

O servidor do Quadro do Magistério somente poderá afastar-se do seu cargo nas hipóteses previstas nesta Lei e no Estatuto dos Servidores Públicos Municipais, com ou sem ônus para os cofres públicos, nos seguintes casos:

I –

para seu aperfeiçoamento e especialização;

II –

para comparecer a congressos e reuniões relacionadas com sua atividade;

III –

para cumprir missão oficial de qualquer natureza; ou

IV –

para atender prestação de serviços impostos por Lei.

Parágrafo único.

Os afastamentos previstos nos incisos I e II só poderão ocorrer se considerados de interesse da Secretaria Municipal da Educação.

CAPÍTULO IV

DA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL

Art. 94.

Fica institucionalizada como atividade permanente da Secretaria Municipal da Educação a capacitação de seus servidores, tendo como objetivos:

I –

criar e desenvolver hábitos, valores e comportamentos adequados ao digno exercício da função pública;

II –

integrar os objetivos de cada função às finalidades da administração como um todo;

III –

incrementar atividades e criar condições para o constante aperfeiçoamento dos profissionais do Quadro do Magistério da Rede Municipal de Ensino; e

IV –

atualizar os conhecimentos adquiridos para melhor qualificação do pessoal docente.

Art. 95.

Os programas de capacitação serão elaborados anualmente, a tempo de se prever, na proposta orçamentária, os recursos necessários à sua realização.

Art. 96.

Quando as atividades de capacitação forem programadas para a época de férias escolares, não poderão ultrapassar um terço do período destinado a estas, salvo quando em programas destinados à habilitação do profissional da educação.

Art. 97.

A capacitação terá sempre caráter objetivo e prático e será ministrada:

I –

sempre que possível, diretamente pelo Município, utilizando servidores do seu quadro de recursos humanos;

II –

através da contratação de serviços de terceiros; e

III –

mediante encaminhamento de servidores a organizações especializadas.

Art. 98.

A Secretaria Municipal da Educação envidará esforços e incentivará a participação em programas de desenvolvimento profissional dos docentes em exercício, incluída a formação em nível superior, em instituições reconhecidas, bem como em programas de aperfeiçoamento.

Art. 99.

O servidor efetivo poderá ausentar-se de suas atividades para freqüentar cursos de pós-graduação reconhecidos, com direito à remuneração integral, desde que:

I –

a atividade de curso for afim à atividade pública exercida por ele, e que venha contribuir para melhoria do ensino;

II –

autorizado pela Secretaria Municipal da Educação.

Art. 100.

Após o retorno, o servidor ficará obrigado a trabalhar na administração municipal pelo período correspondente ao do afastamento, sob pena de ressarcimento aos cofres públicos municipais no período restante.

CAPÍTULO V

DO REGIME DISCIPLINAR

Art. 101.

O pessoal do magistério está sujeito ao regime disciplinar previsto no Estatuto dos Servidores Públicos Municipais.

Parágrafo único.

O regime disciplinar do pessoal do magistério compreende, ainda, as disposições dos regimentos escolares registrados pela Secretaria Municipal da Educação.

Art. 102.

Além do disposto no artigo 101 e em seu parágrafo único constituem deveres do pessoal do magistério:

I –

participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;

II –

elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica da unidade educacional;

III –

envidar esforços no sentido de se preservar a formação integral do aluno, fazendo uso de métodos que acompanhem o processo científico da educação e sugerir medidas que visem o aperfeiçoamento dos serviços educacionais;

IV –

zelar pela aprendizagem dos alunos;

V –

estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;

VI –

freqüentar cursos planejados pela Secretaria Municipal da Educação, destinados à sua formação, atualização ou aperfeiçoamento;

VII –

manter espírito de cooperação e solidariedade e colaborar com as atividades de articulação da unidade educacional com as famílias e a comunidade;

VIII –

ministrar os dias letivos e horas/aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, às reuniões, às horas/atividade, à avaliação e ao desenvolvimento profissional;

IX –

ocupar-se com zelo, durante o horário de trabalho, no desempenho das atribuições de seu cargo;

X –

manter e fazer com que seja mantida a disciplina em sala de aula e fora dela;

XI –

zelar pelo bom nome da unidade educacional;

XII –

respeitar alunos, colegas, autoridades do ensino e servidores administrativos de forma compatível com a missão de educador; e

XIII –

manter atualizados seus dados pessoais junto ao órgão da administração.

XIV –

manter atualizado os documentos oficiais da unidade educacional sob responsabilidade do servidor.

Art. 103.

Além das previstas no Estatuto dos Servidores Públicos Municipais, constituem, ainda, transgressões passíveis de pena para os servidores do magistério:

I –

o não cumprimento dos deveres enumerados no artigo anterior;

II –

a ação ou omissão que traga prejuízo físico, moral ou intelectual ao aluno;

III –

a imposição de castigo físico ou humilhante ao aluno;

IV –

o ato que resulte em exemplo deseducativo para o aluno; e

V –

a prática de discriminações por motivos de raça, condição social, nível intelectual, sexo, credo ou convicção política.

Parágrafo único.

A pena aplicável pela transgressão prevista nos incisos I e II será de advertência; a prevista nos incisos III, IV e V será de suspensão, na forma e com a gradação estabelecida no Estatuto dos Servidores Públicos Municipais.

TÍTULO VI

DO REGIME DE PREVIDÊNCIA SOCIAL DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

CAPÍTULO I

DISPOSIÇÃO GERAL

Art. 104.

Aos profissionais da educação aplica-se o Regime Próprio de Previdência Social gerido pelo Unaprev.

CAPÍTULO II

DA APOSENTADORIA

Art. 105.

Satisfeitas as condições, inclusive o período de carência, os segurados do Unaprev terão direito à aposentadoria, de acordo com a legislação em vigor.

TÍTULO VII

DAS NORMAS DE ENQUADRAMENTO

Art. 106.

Os titulares de cargo de carreira do magistério, por ocasião da implantação deste Plano de Carreira, serão enquadrados no cargo de Professor da Educação Básica.

§ 1º

Os Professores da Educação Básica serão enquadrados respeitando-se o cargo em que cada um se encontra, a habilitação e a área de atuação.

§ 2º

Os professores de Nível I que, na data da publicação desta Lei Complementar, apresentarem certificado de conclusão de habilitação de nível superior em áreas específicas serão enquadrados no Nível II.

§ 2º

Os professores de Nível I que, na data de publicação desta Lei Complementar, apresentarem certificado de conclusão de habilitação de nível superior em áreas específicas serão enquadrados de acordo com a respectiva titulação apresentada.

Alteração feita pelo Art. 2º - Lei Complementar nº 61, de 08 de abril de 2008.

§ 3º

Os professores amparados pelo parágrafo 2º deste artigo terão seus enquadramentos de acordo com a titulação apresentada.

§ 4º

Para se definir o nível em que serão posicionados os titulares de cargos de carreira do magistério, levar-se-á em consideração a habilitação, a especialização lato sensu, o mestrado e o doutorado.

§ 5º

Para se definir o posicionamento no grau de vencimento, será considerado o tempo de serviço prestado no Município na proporção de 3 (três) anos para cada grau.

§ 6º

Quando da apresentação da habilitação em nível superior, pós-graduação (lato sensu), mestrado ou doutorado, considerar-se-á a data da conclusão do título apresentado para efeito de posicionamento no grau de vencimento, na mesma proporção do parágrafo 5º.

§ 7º

O servidor que mudar de nível, em decorrência do parágrafo anterior, será sempre posicionado no grau “A” do novo nível.

Art. 107.

A Comissão de Implantação e Gestão do Plano de Carreiras do Magistério, a ser constituída, terá prazo de até 90 (noventa) dias, contados da data de publicação desta Lei Complementar, para promover o enquadramento dos titulares de cargo de carreira do magistério, respeitando as normas contidas no presente diploma Legal.

Parágrafo único.

O enquadramento de que trata este artigo será oficializado por decreto do Chefe do Executivo, que conterá lista nominal de todos os servidores com o respectivo enquadramento (Cargo, Nível e Grau).

Art. 108.

Os pagamentos decorrentes da aplicação desta Lei Complementar só poderão ser efetuados após a publicação do decreto do Chefe do Poder Executivo contendo o enquadramento geral dos titulares de cargo de carreira do magistério, observada, todavia, a data de vigência do presente diploma legal.

TÍTULO VIII

DISPOSIÇÕES GERAIS, FINAIS E TRANSITÓRIAS.

CAPÍTULO I

DA IMPLANTAÇÃO E GESTÃO DO ESTATUTO E PLANO DE CARREIRA

Art. 109.

O número de cargos da carreira do Magistério Público Municipal é o constante no Anexo I desta Lei Complementar.

Art. 110.

Os servidores efetivos, pertencentes ao Quadro do Magistério, serão enquadrados nas classes previstas no Anexo I, mediante decreto do Prefeito Municipal, atendida a exigência mínima de habilitação específica para cada cargo.

§ 1º

Os profissionais do magistério serão enquadrados no Nível I e Grau “A” com habilitação correspondente a cada caso.

§ 2º

O Professor de Educação Básica – PEB I – que tenha concluído o ensino médio com habilitação para o Magistério será enquadrado no Nível II, desde que satisfaça as exigências necessárias.

§ 2º

O Professor de Educação Básica – PEB I – que tenha concluído o ensino superior com habilitação para o Magistério será enquadrado no Nível II, desde que satisfaça as exigências necessárias.

Alteração feita pelo Art. 1º - Lei Complementar nº 59, de 29 de dezembro de 2006.

§ 3º

Os vencimentos constantes do Anexo III desta Lei Complementar somente produzirão seus efeitos a partir de 1º de janeiro de 2007.

Art. 111.

O detentor de cargo efetivo, pertencente ao Quadro do Magistério, em exercício em outros órgãos municipais, terá sua vaga garantida, podendo retornar desde que obedecidas as normas da Secretaria Municipal da Educação.

CAPÍTULO II

DA COMISSÃO DE IMPLANTAÇÃO E GESTÃO DO ESTATUTO E PLANO DE CARREIRA

Art. 112.

Fica instituída a Comissão de Implantação e Gestão do Estatuto e Plano de Carreira do Magistério com a finalidade de orientar sua implantação e operacionalização.

Parágrafo único.

A comissão prevista neste artigo será composta por 5 (cinco) membros nomeados pelo Prefeito, presidida pelo Secretário Municipal da Educação e integrada por servidores efetivos desta Secretaria.

CAPÍTULO III

DISPOSIÇÕES FINAIS

Art. 113.

Os valores dos vencimentos referentes às classes da carreira do Magistério Público Municipal são os constantes do Anexo III (Tabela de Vencimentos).

Art. 113-A. Decreto do Prefeito Municipal estabelecerá a área de atuação dos cargos comissionados relacionados no Anexo II desta Lei Complementar, observada a proporcionalidade e correlação entre o número de matrículas de alunos das unidades educacionais e o nível hierárquico dos respectivos cargos.

Inclusão feita pelo Art. 4º - Lei Complementar nº 63, de 21 de outubro de 2009.

Parágrafo único. O decreto a que alude o caput deste artigo poderá ser atualizado, periodicamente, considerando-se eventual alteração incidente sobre o número de matrículas de alunos das unidades educacionais, apurado no final de cada ano letivo.” (NR)

Inclusão feita pelo Art. 4º - Lei Complementar nº 63, de 21 de outubro de 2009.

Art. 114.

Ficam criados os Anexos I, II e III desta Lei Complementar, que estabelecem respectivamente:

I –

Anexo I: Classes de Cargos de Provimento Efetivo do Quadro do Magistério, com respectivos Níveis, Habilitação, Área de Atuação, Jornada de Trabalho e Quantitativos;

II –

Anexo II: Quadro de Cargos de Provimento em Comissão, com Habilitação, Área de Atuação, Jornada de Trabalho, Quantitativos e Vencimentos; e

II –

Anexo II: Quadro de Cargos de Provimento em Comissão, com Habilitação, Jornada de Trabalho, Quantitativos e Vencimentos; e

Alteração feita pelo Art. 5º - Lei Complementar nº 63, de 21 de outubro de 2009.

III –

Anexo III: Tabela de vencimentos dos Cargos de Provimento Efetivo.

Art. 115.

As exigências contidas nos artigos 25 e 26, com seus respectivos desdobramentos, desta Lei Complementar somente produzirão efeitos a partir de 1º de janeiro de 2009.

Art. 115-A. Aos Professores de Educação Básica, Nível I, que concluíram ou vierem a concluir a graduação após a publicação desta Lei Complementar, fica assegurado o enquadramento no Nível II, tão logo sejam apresentados os respectivos certificados de conclusão de curso devidamente registrados.

Inclusão feita pelo Art. 3º - Lei Complementar nº 61, de 08 de abril de 2008.

Art. 116.

As despesas decorrentes da aplicação desta Lei Complementar correrão à conta de dotação orçamentária própria prevista no orçamento vigente respeitadas as normas da Lei Complementar Federal nº 101, de 4 de maio de 2000 – Lei de Responsabilidade Fiscal.

Art. 117.

Esta Lei Complementar entra em vigor no dia 1º de janeiro de 2007.

Art. 118.

Ficam revogadas as seguintes Leis:

I – n.º 1.376, de 7 de novembro de 1991; e
II – n.º 1.905, de 6 de julho de 2001.

Unaí, 30 de outubro de 2006; 62º da Instalação do Município.

ANTÉRIO MÂNICA

Prefeito

JOSÉ GOMES BRANQUINHO

Secretário Municipal de Governo

NEUZANI DAS GRAÇAS SOARES BRANQUINHO

Secretária Municipal da Educação

"Este texto não substitui o original."

ANEXO I A QUE SE REFERE A LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

CARGOS DE PROVIMENTO EFETIVO

CARGO EFETIVO	NÍVEIS	QUANTITATIVO	CH SEMANAL	HABILITAÇÃO	ÁREA DE ATUAÇÃO
Professor deEducação Básica	I	117	25	Curso de Magistério Modalidade Normal	Educação Infantil, Ensino Fundamental, EJA – 1ª a 4ª série.
	II	412	25	Nível Superior	Educação Infantil, Séries Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, Educação Especial e EJA –1ª a 8ª série.
	III	37	25	Nível Superior acrescido de Pós-Graduação
	IV	-	25	Nível Superior acrescido de Mestrado
	V	-	25	Nível Superior acrescido de Doutorado
Especialista de Educação Básica	I	30	24	Nível Superior	Educação Infantil, Séries Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, Educação Especial e EJA –1ª a 8ª série.
	II	-	24	Nível Superior acrescido de Pós-Graduação
	III	-	24	Nível Superior acrescido de Mestrado
	IV	-	24	Nível Superior acrescido de Doutorado
Monitor da Educação Infantil	I	32	30	Ensino Médio	Para atuar nas Creches para crianças de até 03 anos.
Monitor da Educação Infantil	II	32	30	Ensino Médio acrescido de habilitação específica obtida em Curso de Magistério de Nível Médio ou Curso Técnico na Área da Saúde	Para atuar nas Creches para crianças de até 03 anos.

ANEXO I A QUE SE REFERE A LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

CARGOS DE PROVIMENTO EFETIVO

CARGO EFETIVO	NÍVEIS	QUANTITATIVO	CH SEMANAL	HABILITAÇÃO	ÁREA DE ATUAÇÃO
Professor de Educação Básica	I	195	25	Curso de Magistério Modalidade Normal	Educação Infantil, Ensino Fundamental, EJA – 1ª a 4ª série.
	II	334	25	Nível Superior	Educação Infantil, Séries Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, Educação Especial e EJA –1ª a 8ª série.
	III	37	25	Nível Superior acrescido de Pós-Graduação
	IV	-	25	Nível Superior acrescido de Mestrado
	V	-	25	Nível Superior acrescido de Doutorado
Especialista de Educação Básica	I	30	24	Nível Superior	Educação Infantil, Séries Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, Educação Especial e EJA –1ª a 8ª série.
	II	-	24	Nível Superior acrescido de Pós-Graduação
	III	-	24	Nível Superior acrescido de Mestrado
	IV	-	24	Nível Superior acrescido de Doutorado
Monitor da Educação Infantil	I	32	30	Ensino Médio	Para atuar nas Creches para crianças de até 3 anos.
Monitor da Educação Infantil	II	32	30	Ensino Médio acrescido de habilitação específica obtida em Curso de Magistério de Nível Médio ou Curso Técnico na Área da Saúde	Para atuar nas Creches para crianças de até 3 anos.

Alteração feita pelo Art. 2º - Lei Complementar nº 59, de 29 de dezembro de 2006.

ANEXO I A QUE SE REFERE A LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

CARGOS DE PROVIMENTO EFETIVO

CARGO EFETIVO	NÍVEIS	QUANTITATIVO	CH SEMANAL	HABILITAÇÃO	ÁREA DE ATUAÇÃO
Professor de Educação Básica	I	195	25	Curso de Magistério Modalidade Normal	Educação Infantil, Ensino Fundamental, EJA – 1ª a 4ª série.
	II	334	25	Nível Superior	Educação Infantil, Séries Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, Educação Especial e EJA –1ª a 8ª série.
	III	61	25	Nível Superior acrescido de Pós-Graduação
	IV	-	25	Nível Superior acrescido de Mestrado
	V	-	25	Nível Superior acrescido de Doutorado
Especialista de Educação Básica	I	30	24	Nível Superior	Educação Infantil, Séries Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, Educação Especial e EJA –1ª a 8ª série.
	II	-	24	Nível Superior acrescido de Pós-Graduação
	III	-	24	Nível Superior acrescido de Mestrado
	IV	-	24	Nível Superior acrescido de Doutorado
Monitor da Educação Infantil	I	32	30	Ensino Médio	Para atuar nas Creches para crianças de até 3 anos.
Monitor da Educação Infantil	II	32	30	Ensino Médio acrescido de habilitação específica obtida em Curso de Magistério de Nível Médio ou Curso Técnico na Área da Saúde	Para atuar nas Creches para crianças de até 3 anos.

Alteração feita pelo Art. 5º - Lei Complementar nº 61, de 08 de abril de 2008.

ANEXO I A QUE SE REFERE A LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

CARGOS DE PROVIMENTO EFETIVO

CARGO EFETIVO	NÍVEIS	QUANTITATIVO	CH SEMANAL	HABILITAÇÃO	ÁREA DE ATUAÇÃO
Professor de Educação Básica	I	195	25	Curso de Magistério Modalidade Normal	Educação Infantil, Ensino Fundamental, EJA – 1ª a 4ª série.
	II	434	25	Nível Superior	Educação Infantil, Séries Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, Educação Especial e EJA –1ª a 8ª série.
	III	61	25	Nível Superior acrescido de Pós-Graduação
	IV	-	25	Nível Superior acrescido de Mestrado
	V	-	25	Nível Superior acrescido de Doutorado
Especialista de Educação Básica	I	45	24	Nível Superior	Educação Infantil, Séries Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, Educação Especial e EJA –1ª a 8ª série.
	II	-	24	Nível Superior acrescido de Pós-Graduação
	III	-	24	Nível Superior acrescido de Mestrado
	IV	-	24	Nível Superior acrescido de Doutorado
Monitor da Educação Infantil	I	42	30	Ensino Médio acrescido de habilitação específica obtida em Curso de Magistério de Nível Médio ou Curso Técnico na Área da Saúde	Para atuar nas Creches para crianças de até 3 anos.
Monitor da Educação Infantil	II	42	30		Para atuar nas Creches para crianças de até 3 anos.

Alteração feita pelo Art. 8º - Lei Complementar nº 63, de 21 de outubro de 2009.

ANEXO I A QUE SE REFERE A LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

CARGOS DE PROVIMENTO EFETIVO

CARGO EFETIVO	NÍVEIS	QUANTITATIVO	CH SEMANAL	HABILITAÇÃO	ÁREA DE ATUAÇÃO
Professor de Educação Básica	I	84	25	Curso de Magistério Modalidade Normal	Educação Infantil, Ensino Fundamental, EJA – 1ª a 4ª Série.
	II	434	25	Nível Superior	Educação Infantil, Séries Iniciais e Finais do Ensino Fundamental,
	III	61	25	Nível Superior acrescido de Pós-Graduação
	IV	-	25	Nível Superior acrescido de Mestrado	Educação Especial e EJA –1ª a 8ª Série
	V	-	25	Nível Superior acrescido de Doutorado	Educação Especial e EJA –1ª a 8ª Série
Especialista de Educação Básica	I	45	24	Nível Superior	Educação Infantil, Séries Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, Educação Especial e EJA –1ª a 8ª Série.
	II	-	24	Nível Superior acrescido de Pós-Graduação
	II	-	24	Nível Superior acrescido de Mestrado
	IV	-	24	Nível Superior acrescido de Doutorado
Monitor da Educação Infantil	I	42	30	Ensino Médio	Para atuar nas Creches para crianças de até 3 anos.
Monitor da Educação Infantil	II	42	30	Ensino Médio acrescido de habilitação específica obtida em Curso de Magistério de Nível Médio ou Curso Técnico na Área da Saúde	Para atuar nas Creches para crianças de até 3 anos.

Alteração feita pelo Art. 4º - Lei Complementar nº 66, de 20 de maio de 2011.

ANEXO I A QUE SE REFERE A LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

CARGOS DE PROVIMENTO EFETIVO

CARGO EFETIVO	NÍVES	QUANTITATIVO	CH SEMANAL	HABILITAÇÃO	ÁREA DE ATUAÇÃO
Professor de Educação Básica	I	38	25	Curso de Magistério Modalidade Normal	Educação Infantil, Ensino Fundamenta, EJA – 1ª a 4ª Série.
	II	77	25	Nível Superior	Educação Infantil, Séries Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, Educação Especial e EJA – 1ª a 8ª Série.
	III	418	25	Nível Superior Acrescido de Pós-Graduação
	IV	5	25	Nível Superior acrescido de Mestrado
	V	0	25	Nível Superior acrescido de Doutorado
Especialista de Educação Básica	I	14	24	Nível Superior	Educação Infantil, Séries Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, Educação Especial e EJA – 1ª a 8ª Série.
	II	31	24	Nível Superior acrescido de Pós-Graduação
	III	0	24	Nível Superior acrescido de Mestrado
	IV	0	24	Nível Superior acrescido de Doutorado
Monitor da Educação Infantil	I	27	30	Ensino Médio	Para atuar nas creches para crianças de até 3 anos.
Monitor da Educação Infantil	II	15	30	Ensino Médio acrescido de habilitação específica obtida em Curso de Magistério de Nível Médio ou Curso Técnico na Área da Saúde	Para atuar nas creches para crianças de até 3 anos.

Alteração feita pelo Art. 4º - Lei Complementar nº 67, de 07 de dezembro de 2011.

ANEXO I A QUE SE REFERE A LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

CARGOS DE PROVIMENTO EFETIVO

CARGO EFETIVO	NÍVES	QUANTITATIVO	CH SEMANAL	HABILITAÇÃO	ÁREA DE ATUAÇÃO
Professor de Educação Básica	I	38	25	Curso de Magistério Modalidade Normal	Educação Infantil, Ensino Fundamenta, EJA – 1º ao 5º Ano.
	II	77	25	Nível Superior	Educação Infantil, Séries Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, Educação Especial e EJA – 1º ao 9º Ano.
	III	418	25	Nível Superior Acrescido de Pós-Graduação
	IV	5	25	Nível Superior acrescido de Mestrado
	V	0	25	Nível Superior acrescido de Doutorado
Especialista de Educação Básica	I	14	24	Nível Superior	Educação Infantil, Séries Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, Educação Especial e EJA – 1º ao 9º Ano.
	II	31	24	Nível Superior acrescido de Pós-Graduação
	III	0	24	Nível Superior acrescido de Mestrado
	IV	0	24	Nível Superior acrescido de Doutorado
Monitor da Educação Infantil	I	127	30	Ensino Médio	Para atuar nas creches para crianças de até 3 anos.
Monitor da Educação Infantil	II	15	30	Ensino Médio acrescido de habilitação específica obtida em Curso de Magistério de Nível Médio ou Curso Técnico na Área da Saúde	Para atuar nas creches para crianças de até 3 anos.

Alteração feita pelo Art. 3º - Lei nº 3.160, de 18 de junho de 2018.

ANEXO II A QUE SE REFERE A LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

CARGOS DE PROVIMENTO EM COMISSÃO

Cargo	Quantitativo	Vencimento	CH	Área de Atuação	Habilitação
Coordenador de Educação	07	R$ 936,82	40	Unidade Educacional cuja matrícula seja inferior a 150 alunos	Licenciatura Plena na área de Educação
Diretor I	08	R$ 1.448,47	40	Unidade Educacional cuja matrícula seja de 151 a 250 alunos	Licenciatura Plena na área de Educação
Diretor II	12	R$ 1.669,04	40	Unidade Educacional cuja matrícula seja de 251 a 500 alunos	Licenciatura Plena na área de Educação
Diretor III	10	R$ 1.905,94	40	Unidade Educacional cuja matrícula seja acima de 500 alunos	Licenciatura Plena na área de Educação
Vice-Diretor I	-	R$ 721,46	40	Unidade Educacional cuja matrícula seja de até 250 alunos	Licenciatura Plena na área de Educação
Vice-Diretor II	12	R$ 834,52	40	Unidade Educacional cuja matrícula seja de 251 a 500 alunos	Licenciatura Plena na área de Educação
Vice-Diretor III	10	R$ 952,97	40	Unidade Educacional cuja matrícula seja acima de 500 alunos	Licenciatura Plena na área de Educação
Secretário de Escola	11	R$ 891,83	40	Unidade Educacional de Ensino Fundamental	Ensino Médio

O Servidor Efetivo ocupante de cargo em Comissão poderá fazer opção pelo vencimento correspondente à tabela acima ou pela gratificação de 30% (trinta por cento) sobre o vencimento do cargo efetivo.

ANEXO II A QUE SE REFERE A LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

CARGOS DE PROVIMENTO EM COMISSÃO

Cargo	Quantitativo	Vencimento	CH	Área de Atuação	Habilitação
Coordenador de Unidade Educacional	07	R$ 1.020,54	40	Unidade Educacional cuja matrícula seja inferior a 150 alunos	Licenciatura Plena na área de Educação
Diretor de Unidade Educacional I	08	R$ 1.577,92	40	Unidade Educacional cuja matrícula seja de 151 a 250 alunos	Licenciatura Plena na área de Educação
Diretor de Unidade Educacional II	12	R$ 1.818,20	40	Unidade Educacional cuja matrícula seja de 251 a 500 alunos	Licenciatura Plena na área de Educação
Diretor de Unidade Educacional III	10	R$ 2.076,27	40	Unidade Educacional cuja matrícula seja acima de 500 alunos	Licenciatura Plena na área de Educação
Vice-Diretor de Unidade Educacional I	-	R$ 785,93	20	Unidade Educacional cuja matrícula seja de até 250 alunos	Licenciatura Plena na área de Educação
Vice-Diretor de Unidade Educacional II	12	R$ 909,09	20	Unidade Educacional cuja matrícula seja de 251 a 500 alunos	Licenciatura Plena na área de Educação
Vice-Diretor de Unidade Educacional III	10	R$ 1.038,13	20	Unidade Educacional cuja matrícula seja acima de 500 alunos	Licenciatura Plena na área de Educação
Secretário de Escola	11	R$ 971,53	40	Unidade Educacional de Ensino Fundamental	Ensino Médio

” (NR)

O servidor efetivo ocupante de cargo em comissão poderá fazer opção pelo vencimento correspondente à tabela acima ou pela gratificação de 30% (trinta por cento) sobre o vencimento do cargo efetivo.

Alteração feita pelo Art. 2º - Lei Complementar nº 62, de 01 de julho de 2009.

ANEXO II A QUE SE REFERE A LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

CARGOS DE PROVIMENTO EM COMISSÃO

Cargo	Quantitativo	Vencimento	CH	Habilitação
Coordenador de Unidade Educacional	07	R$ 1.144,02	40	Licenciatura Plena na área de Educação
Diretor I	08	R$ 1.768,83	40	Licenciatura Plena na área de Educação
Diretor II	12	R$ 2.038,20	40	Licenciatura Plena na área de Educação
Diretor III	10	R$ 2.327,49	40	Licenciatura Plena na área de Educação
Vice-Diretor I	-	R$ 881,03	20	Licenciatura Plena na área de Educação
Vice-Diretor II	12	R$ 1.019,08	20	Licenciatura Plena na área de Educação
Vice-Diretor III	10	R$ 1.163,74	20	Licenciatura Plena na área de Educação
Secretário de Escola	14	R$ 1089,08	40	Ensino Médio

O servidor efetivo ocupante de cargo em Comissão poderá fazer opção pelo vencimento correspondente à tabela acima ou pela

gratificação de 30% (trinta por cento) sobre o vencimento do cargo efetivo.

Alteração feita pelo Art. 8º - Lei Complementar nº 63, de 21 de outubro de 2009.

ANEXO III A QUE SE REFERE A LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

CARGOS DE PROVIMENTO EFETIVO

CARGO EFETIVO	NÍVEIS	GRAU
CARGO EFETIVO	NÍVEIS	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	L	M
Professor de Educação Básica	I	433,83	446,87	460,29	474,12	488,32	503,05	518,10	533,64	549,64	566,14	583,37	637,22
	II	659,00	678,77	699,13	720,11	741,71	763,96	786,87	810,48	834,79	859,84	885,64	912,20
	III	724,90	746,65	769,05	792,13	815,89	840,37	865,57	891,55	918,30	945,84	974,21	1003,44
	IV	833,64	858,65	884,41	910,94	938,27	966,42	995,40	1025,26	1056,02	1087,70	1120,32	1153,93
	V	1000,37	1030,38	1061,29	1093,14	1125,93	1159,71	1194,51	1230,34	1267,25	1305,28	1344,44	1384,78
Monitor de Educação Infantil	I	409,18	421,46	434,10	447,12	460,53	474,34	488,57	503,22	518,31	533,86	549,87	566,35
Monitor de Educação Infantil	II	433,83	446,87	460,29	474,12	488,32	503,05	518,10	533,64	549,64	566,14	583,37	637,22
Especialista de Educação Básica	I	659,00	678,77	699,13	720,11	741,71	763,96	786,87	810,48	834,79	859,84	885,64	912,20
	II	724,90	746,65	769,05	792,13	815,89	840,37	865,57	891,55	918,30	945,84	974,21	1003,44
	III	833,64	858,65	884,41	910,94	938,27	966,42	995,40	1025,26	1056,02	1087,70	1120,32	1153,93
	IV	1000,37	1030,38	1061,29	1093,14	1125,93	1159,71	1194,51	1230,34	1267,25	1305,28	1344,44	1384,78

CARGO EFETIVO	NÍVEIS	GRAU
CARGO EFETIVO	NÍVEIS	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	L	M
Professor de Educação Básica	I	433,83	446,87	460,29	474,12	488,32	503,05	518,10	533,64	549,64	566,14	583,37	637,22
	II	659,00	678,77	699,13	720,11	741,71	763,96	786,87	810,48	834,79	859,84	885,64	912,20
	III	724,90	746,65	769,05	792,13	815,89	840,37	865,57	891,55	918,30	945,84	974,21	1003,44
	IV	833,64	858,65	884,41	910,94	938,27	966,42	995,40	1025,26	1056,02	1087,70	1120,32	1153,93
	V	1000,37	1030,38	1061,29	1093,14	1125,93	1159,71	1194,51	1230,34	1267,25	1305,28	1344,44	1384,78
Monitor de Educação Infantil	I	1000,81	1030,83	1061,76	1093,61	1126,42	1160,21	1195,02	1230,87	1267,80	1305,83	1345,00	1385,36
Monitor de Educação Infantil	II	1060.86	1092,69	1125,47	1159,23	1194,01	1229,83	1266,72	1304,72	1343,87	1384,18	1425,71	1468,48
Especialista de Educação Básica	I	659,00	678,77	699,13	720,11	741,71	763,96	786,87	810,48	834,79	859,84	885,64	912,20
	II	724,90	746,65	769,05	792,13	815,89	840,37	865,57	891,55	918,30	945,84	974,21	1003,44
	III	833,64	858,65	884,41	910,94	938,27	966,42	995,40	1025,26	1056,02	1087,70	1120,32	1153,93
	IV	1000,37	1030,38	1061,29	1093,14	1125,93	1159,71	1194,51	1230,34	1267,25	1305,28	1344,44	1384,78

Alteração feita pelo Art. 1º - Lei nº 3.230, de 12 de junho de 2019.

~~ANEXO III DA LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.~~

~~TABELA SALARIAL – EDUCAÇÃO~~

CARGO EFETIVO	NÍVEIS	GRAU
CARGO EFETIVO	NÍVEIS	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K	L
Professor de Educação Básica	I	1.660,23	1.710,04	1.761,34	1.814,18	1.868,60	1.924,66	1.982,40	2.041,87	2.103,13	2.166,22	2.231,21	2.298,15
	II	1.915,14	1.972,59	2.031,77	2.092,73	2.155,51	2.220,17	2.286,78	2.355,38	2.426,04	2.498,82	2.573,79	2.651,00
	III	2.054,12	2.115,74	2.179,22	2.244,59	2.311,93	2.381,29	2.452,73	2.526,31	2.602,10	2.680,16	2.760,57	2.843,38
	IV	2.283,40	2.351,90	2.422,46	2.495,13	2.569,99	2.647,09	2.726,50	2.808,29	2.892,54	2.979,32	3.068,70	3.160,76
	V	2.635,01	2.714,06	2.795,48	2.879,35	2.965,73	3.054,70	3.146,34	3.240,73	3.337,95	3.438,09	3.541,23	3.647,47
Monitor de Educação Infantil	I	1.000,81	1.030,83	1.061,76	1.093,61	1.126,42	1.160,21	1.195,02	1.230,87	1.267,80	1.305,83	1.345,00	1.385,36
Monitor de Educação Infantil	II	1.060,86	1.092,69	1.125,47	1.159,23	1.194,01	1.229,83	1.266,72	1.304,72	1.343,87	1.384,18	1.425,71	1.468,48
Especialista em Educação Básica	I	2.268,51	2.336,57	2.406,66	2.478,86	2.553,23	2.629,82	2.708,72	2.789,98	2.873,68	2.959,89	3.048,69	3.140,15
	II	2.435,29	2.508,35	2.583,60	2.661,11	2.740,94	2.823,17	2.907,86	2.995,10	3.084,95	3.177,50	3.272,83	3.371,01
	III	2.710,42	2.791,73	2.875,48	2.961,75	3.050,60	3.142,12	3.236,38	3.333,47	3.433,48	3.536,48	3.642,58	3.751,86
	IV	3.132,36	3.226,33	3.323,12	3.422,81	3.525,50	3.631,26	3.740,20	3.852,41	3.967,98	4.087,02	4.209,63	4.335,92

Alteração feita pelo Art. 2º - Lei nº 3.285, de 27 de dezembro de 2019.

ANEXO III DA LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

TABELA SALARIAL DO MAGISTÉRIO

CARGO EFETIVO	NIVEIS	GRAUS
CARGO EFETIVO	NIVEIS	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	L	M
Professor de Educação Básica	I	1803,84	1857,96	1913,69	1971,10	2030,24	2091,14	2153,88	2218,50	2285,05	2353,60	2424,21	2496,94
	II	1997,68	2057,61	2119,34	2182,92	2248,41	2315,86	2385,33	2456,89	2530,60	2606,52	2684,71	2765,26
	III	2197,45	2263,37	2331,27	2401,21	2473,25	2547,44	2623,87	2702,58	2783,66	2867,17	2953,19	3041,78
	IV	2527,07	2602,88	2680,96	2761,39	2844,23	2929,56	3017,45	3107,97	3201,21	3297,25	3396,16	3498,05
	V	3032,48	3123,45	3217,16	3313,67	3413,08	3515,47	3620,94	3729,57	3841,45	3956,70	4075,40	4197,66
Monitor de Educação Infantil	I	1045,00	1076,35	1108,64	1141,90	1176,16	1211,44	1247,78	1285,22	1323,77	1363,49	1404,39	1446,52
	II	1149,50	1183,99	1219,50	1256,09	1293,77	1332,59	1372,56	1413,74	1456,15	1499,84	1544,83	1591,18
	III	1321,93	1361,58	1402,43	1444,50	1487,84	1532,47	1578,45	1625,80	1674,58	1724,81	1776,56	1829,85
	IV	1586,31	1633,90	1682,92	1733,40	1785,41	1838,97	1894,14	1950,96	2009,49	2069,77	2131,87	2195,82
Especialista de Educação Básica	I	2366,28	2437,27	2510,39	2585,70	2663,27	2743,17	2825,46	2910,23	2997,53	3087,46	3180,08	3275,48
	II	2602,91	2681,00	2761,43	2844,27	2929,60	3017,48	3108,01	3201,25	3297,29	3396,20	3498,09	3603,03
	III	2993,34	3083,14	3175,64	3270,91	3369,04	3470,11	3574,21	3681,44	3791,88	3905,64	4022,80	4143,49
	IV	3592,01	3699,77	3810,77	3925,09	4042,84	4164,13	4289,05	4417,72	4550,25	4686,76	4827,37	4972,19

Alteração feita pelo Art. 6º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

ANEXO III DA LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

TABELA SALARIAL DO MAGISTÉRIO

CARGO EFETIVO	NIVEIS	GRAUS
CARGO EFETIVO	NIVEIS	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	L	M
Professor de Educação Básica	I	1803,84	1857,96	1913,69	1971,10	2030,24	2091,14	2153,88	2218,50	2285,05	2353,60	2424,21	2496,94
	II	1997,68	2057,61	2119,34	2182,92	2248,41	2315,86	2385,33	2456,89	2530,60	2606,52	2684,71	2765,26
	III	2197,45	2263,37	2331,27	2401,21	2473,25	2547,44	2623,87	2702,58	2783,66	2867,17	2953,19	3041,78
	IV	2527,07	2602,88	2680,96	2761,39	2844,23	2929,56	3017,45	3107,97	3201,21	3297,25	3396,16	3498,05
	V	3032,48	3123,45	3217,16	3313,67	3413,08	3515,47	3620,94	3729,57	3841,45	3956,70	4075,40	4197,66
Monitor de Educação Infantil	I	1320,00	1359,60	1400,39	1442,40	1485,67	1530,24	1576,15	1623,43	1672,14	1722,30	1773,97	1827,19
	II	1452,00	1495,56	1540,43	1586,64	1634,24	1683,27	1733,76	1785,78	1839,35	1894,53	1951,37	2009,91
	III	1669,80	1719,89	1771,49	1824,64	1879,37	1935,76	1993,83	2053,64	2115,25	2178,71	2244,07	2311,39
	IV	2003,76	2063,87	2125,79	2189,56	2255,25	2322,91	2392,59	2464,37	2538,30	2614,45	2692,89	2773,67
Especialista de Educação Básica	I	2366,28	2437,27	2510,39	2585,70	2663,27	2743,17	2825,46	2910,23	2997,53	3087,46	3180,08	3275,48
	II	2602,91	2681,00	2761,43	2844,27	2929,60	3017,48	3108,01	3201,25	3297,29	3396,20	3498,09	3603,03
	III	2993,34	3083,14	3175,64	3270,91	3369,04	3470,11	3574,21	3681,44	3791,88	3905,64	4022,80	4143,49
	IV	3592,01	3699,77	3810,77	3925,09	4042,84	4164,13	4289,05	4417,72	4550,25	4686,76	4827,37	4972,19

Alteração feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.663, de 11 de julho de 2023.

ANEXO III DA LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

TABELA SALARIAL DO MAGISTÉRIO

CARGO EFETIVO	NIVEIS	GRAUS
CARGO EFETIVO	NIVEIS	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	L	M
Professor de Educação Básica	I	1803,84	1857,96	1913,69	1971,10	2030,24	2091,14	2153,88	2218,50	2285,05	2353,60	2424,21	2496,94
	II	1997,68	2057,61	2119,34	2182,92	2248,41	2315,86	2385,33	2456,89	2530,60	2606,52	2684,71	2765,26
	III	2197,45	2263,37	2331,27	2401,21	2473,25	2547,44	2623,87	2702,58	2783,66	2867,17	2953,19	3041,78
	IV	2527,07	2602,88	2680,96	2761,39	2844,23	2929,56	3017,45	3107,97	3201,21	3297,25	3396,16	3498,05
	V	3032,48	3123,45	3217,16	3313,67	3413,08	3515,47	3620,94	3729,57	3841,45	3956,70	4075,40	4197,66
Monitor de Educação Infantil	I	1556,18	1602,87	1650,95	1700,48	1751,49	1804,04	1858,16	1913,91	1971,32	2030,46	2091,38	2154,12
	II	1711,79	1763,14	1816,04	1870,52	1926,63	1984,43	2043,97	2105,29	2168,44	2233,50	2300,50	2369,52
	III	1968,56	2027,62	2088,45	2151,10	2215,63	2282,10	2350,56	2421,08	2493,71	2568,52	2645,58	2724,95
	IV	2362,28	2433,15	2506,14	2581,33	2658,77	2738,53	2820,69	2905,31	2992,47	3082,24	3174,71	3269,95
Especialista de Educação Básica	I	2366,28	2437,27	2510,39	2585,70	2663,27	2743,17	2825,46	2910,23	2997,53	3087,46	3180,08	3275,48
	II	2602,91	2681,00	2761,43	2844,27	2929,60	3017,48	3108,01	3201,25	3297,29	3396,20	3498,09	3603,03
	III	2993,34	3083,14	3175,64	3270,91	3369,04	3470,11	3574,21	3681,44	3791,88	3905,64	4022,80	4143,49
	IV	3592,01	3699,77	3810,77	3925,09	4042,84	4164,13	4289,05	4417,72	4550,25	4686,76	4827,37	4972,19

Alteração feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.891, de 30 de outubro de 2025.

ANEXO IV A QUE SE REFERE A LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

FUNÇÕES GRATIFICADAS

Código	Quantidade	Valor R$
FGE – 01	01	884,11
FGE – 02	02	442,05
FGE – 03	04	221,02
FGE – 04	08	110,50

Inclusão feita pelo Art. 9º - Lei Complementar nº 63, de 21 de outubro de 2009.

ANEXO IV A QUE SE REFERE A LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

FUNÇÕES GRATIFICADAS

Código	Quantidade	Valor R$
FGE – 01	10	2.174,36
FGE – 02	12	1.087,18
FGE – 03	04	221,02
FGE – 04	08	110,50

Alteração feita pelo Art. 1º. - Lei nº 3.873, de 30 de junho de 2025.

ANEXO IV DA LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

TABELA SALARIAL DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

	GRAUS
	A		B	C	D	E	F	G	H	I	J	L	M
Níveis	I	2623,76	2702,47	2783,55	2867,05	2953,06	3041,66	3132,91	3226,89	3323,70	3423,41	3526,11	3631,90
	II	2886,14	2972,72	3061,90	3153,76	3248,37	3345,82	3446,20	3549,58	3656,07	3765,75	3878,73	3995,09
	III	3174,75	3269,99	3368,09	3469,13	3573,21	3680,40	3790,82	3904,54	4021,68	4142,33	4266,60	4394,60
	IV	3650,96	3760,49	3873,31	3989,50	4109,19	4232,47	4359,44	4490,22	4624,93	4763,68	4906,59	5053,79
	V	4381,15	4512,59	4647,97	4787,41	4931,03	5078,96	5231,33	5388,27	5549,92	5716,41	5887,91	6064,54

Inclusão feita pelo Art. 1º - Lei nº 3.309, de 25 de março de 2020.

ANEXO IV DA LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

TABELA SALARIAL DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

CARGO EFETIVO	NÍVEIS	GRAUS
CARGO EFETIVO	NÍVEIS	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	L	M
Professor de Educação Básica I Ensino Especial	I	2431,09	2617,19	2695,71	2776,58	2859,88	2945,68	3034,04	3125,07	3218,83	3315,39	3414,85	3517,30
	II	2814,03	3029,44	3120,33	3213,94	3310,36	3409,67	3511,95	3617,32	3725,85	3837,62	3952,75	4071,33
	III	3095,43	3332,38	3432,36	3535,33	3641,39	3750,63	3863,14	3979,05	4098,43	4221,38	4348,02	4478,46
	IV	3583,01	3857,29	3973,01	4092,20	4214,97	4341,42	4471,65	4605,82	4744,00	4886,32	5032,90	5183,89
	V	4299,61	4628,75	4767,61	4910,64	5057,96	5209,71	5365,98	5526,98	5692,80	5863,59	6039,48	6220,67

Alteração feita pelo Art. 3º. - Lei nº 3.667, de 16 de agosto de 2023.

ANEXO V DA LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

TABELA SALARIAL DA EQUIPE MULTIDISCIPLINA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO TABELA SALARIAL V
		PADRÃO
		A	B	C	D	E	F	G	H
CLASSE	I	4165,35	4290,31	4419,02	4551,59	4688,14	4828,78	4973,65	5122,86
	II	4790,15	4933,86	5081,87	5234,33	5391,36	5553,10	5719,69	5891,28
	III	5508,68	5673,94	5844,15	6019,48	6200,06	6386,06	6577,65	6774,98
	IV	6334,98	6525,03	6720,78	6922,40	7130,07	7343,97	7564,29	7791,22
	V	7285,22	7503,78	7728,89	7960,76	8199,58	8445,57	8698,94	8959,91
	VI	8378,01	8629,35	8888,23	9154,87	9429,52	9712,41	10003,78	10303,89
	VII	9634,71	9923,75	10221,46	10528,11	10843,95	11169,27	11504,34	11849,48
	VIII	11079,91	11412,31	11754,68	12107,32	12470,54	12844,66	13230,00	13626,90
	IX	12741,90	13124,16	13517,88	13923,42	14341,12	14771,36	15214,50	15670,93

........................................................................................................................................................” (NR)

Inclusão feita pelo Art. 4º. - Lei nº 3.550, de 10 de outubro de 2022.

ANEXO VI DA LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

Anexo de Cumprimento das Horas Atividades – (6º ao 9º ano e EJA anos finais)

Carga Horária em sala de aula	* Carga Horária na escola	Carga Horária de Livre Escolha
16 horas aulas	4 horas aulas	4 horas aulas
15 horas aulas	3 horas e 45 minutos	3 horas e 45 minutos
14 horas aulas	3 horas e 30minutos	3 horas e 30minutos
13 horas aulas	3 horas e 15 minutos	3 horas e 15 minutos
12 horas aulas	3 horas	3 horas
11 horas aulas	2 horas e 45 minutos	2 horas e 45 minutos
10 horas aulas	2 horas e 30 minutos	2 horas e 30 minutos
9 horas aulas	2 horas e 15 minutos	2 horas e 15 minutos
8 horas aulas	2 horas	2 horas
7 horas aulas	2 horas	2 horas
6 horas aulas	1 hora e 30 minutos	1 hora e 30 minutos
5 horas aulas	1 hora e 30 minutos	1 hora e 30 minutos
4 horas aulas	1 hora	1 hora
3 horas aulas	45 minutos	45 minutos
2 horas aulas	30 minutos	30 minutos
1 hora-aula	15 minutos	15 minutos
* Cumprimento na própria Unidade de Ensino ou em local definido pela direção, dedicadas a reuniões, planejamentos, lançamentos de conteúdo no diário eletrônico, lançamentos de notas de avaliações qualitativas e quantitativas, conselhos de Classe e ou reuniões coletivas como assembleias.

Inclusão feita pelo Art. 4º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

ANEXO VII DA LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

Anexo de Cumprimento das Horas Atividades - (1º ao 5º ano EF e EJA anos iniciais)

Carga Horária em sala de aula	* Carga Horária na escola	Carga Horária de Livre Escolha
16 horas aulas	4 horas aulas	4 horas aulas
15 horas aulas	3 horas e 45 minutos	3 horas e 45 minutos
14 horas aulas	3 horas e 30minutos	3 horas e 30minutos
13 horas aulas	3 horas e 15 minutos	3 horas e 15 minutos
12 horas aulas	3 horas	3 horas
11 horas aulas	2 horas e 45 minutos	2 horas e 45 minutos
10 horas aulas	2 horas e 30 minutos	2 horas e 30 minutos
9 horas aulas	2 horas e 15 minutos	2 horas e 15 minutos
8 horas aulas	2 horas	2 horas
7 horas aulas	2 horas	2 horas
6 horas aulas	1 hora e 30 minutos	1 hora e 30 minutos
5 horas aulas	1 hora e 30 minutos	1 hora e 30 minutos
4 horas aulas	1 hora	1 hora
3 horas aulas	45 minutos	45 minutos
2 horas aulas	30 minutos	30 minutos
1 hora-aula	15 minutos	15 minutos
* Cumprimento na própria Unidade de Ensino ou em local definido pela direção, dedicadas a reuniões, planejamentos, lançamentos de conteúdo no diário eletrônico, lançamentos de notas de avaliações qualitativas e quantitativas, conselhos de Classe e ou reuniões coletivas como assembleias.

”

Inclusão feita pelo Art. 4º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

ANEXO VIII DA LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

Anexo de Cumprimento das Horas Atividades - (Pré Escola e Creche)

Carga Horária em sala de aula	* Carga Horária na escola	Carga Horária de Livre Escolha
16 horas aulas	4 horas aulas	4 horas aulas
15 horas aulas	3 horas e 45 minutos	3 horas e 45 minutos
14 horas aulas	3 horas e 30minutos	3 horas e 30minutos
13 horas aulas	3 horas e 15 minutos	3 horas e 15 minutos
12 horas aulas	3 horas	3 horas
11 horas aulas	2 horas e 45 minutos	2 horas e 45 minutos
10 horas aulas	2 horas e 30 minutos	2 horas e 30 minutos
9 horas aulas	2 horas e 15 minutos	2 horas e 15 minutos
8 horas aulas	2 horas	2 horas
7 horas aulas	2 horas	2 horas
6 horas aulas	1 hora e 30 minutos	1 hora e 30 minutos
5 horas aulas	1 hora e 30 minutos	1 hora e 30 minutos
4 horas aulas	1 hora	1 hora
3 horas aulas	45 minutos	45 minutos
2 horas aulas	30 minutos	30 minutos
1 hora-aula	15 minutos	15 minutos
* Cumprimento na própria Unidade de Ensino ou em local definido pela direção, dedicadas a reuniões, planejamentos, lançamentos de conteúdo no diário eletrônico, lançamentos de notas de avaliações qualitativas e quantitativas, conselhos de Classe e ou reuniões coletivas como assembleias.

”

Inclusão feita pelo Art. 4º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

ANEXO IX DA LEI COMPLEMENTAR N.º 56, DE 30 DE OUTUBRO DE 2006.

Anexo de Cumprimento das Horas Atividades – (Professor de APOIO/AEE) -
Pré Escola e Anos Iniciais

Carga Horária em sala de aula	* Carga Horária na escola	Carga Horária de Livre Escolha
16 horas aulas	4 horas aulas	4 horas aulas
* Destas, deverá ser contabilizado a diferença por estarem atuando no seguimento dos anos finais, cujo a composição de carga horária de aula é 5 (cinco) aulas de 50 minutos.

Anexo de Cumprimento das Horas Atividades - (Professor de APOIO/AEE) -
Anos Finais.

Carga Horária em sala de aula	* Carga Horária na escola	Carga Horária de Livre Escolha
16 horas aulas	4 horas aulas	4 horas aulas
* Destas, deverá ser contabilizado a diferença por estarem atuando no seguimento dos anos finais, cujo a composição de carga horária de aula é 5 (cinco) aulas de 50 minutos.

Inclusão feita pelo Art. 4º. - Lei nº 3.924, de 12 de março de 2026.

Lei Complementar nº 56, de 30 de outubro de 2006

R$ 1.669,04

R$ 1.818,20

R$ 2.038,20

I

I